部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文15《太陽(yáng)》集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 知識(shí)與技能：1、會(huì)認(rèn) 7 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 14 個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“傳說(shuō)、寸草不生、差不多……”等詞語(yǔ)。2、朗讀課文，知道太陽(yáng)的特點(diǎn)。3、初步學(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文，體會(huì)說(shuō)明的一些方法。過(guò)程與方法： 過(guò)程與方法：自學(xué)、朗讀法情感態(tài)度價(jià)值觀： 情感態(tài)度價(jià)值觀：理解課文內(nèi)容，了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)對(duì)自然科學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解太陽(yáng)的特點(diǎn)。 難點(diǎn)： 難點(diǎn)：體會(huì)課文怎樣運(yùn)用舉例和數(shù)字

2、等方法說(shuō)明太陽(yáng)特點(diǎn)的。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，學(xué)生預(yù)習(xí)課文。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題，檢查字詞 一、導(dǎo)入課題，檢查字詞1、直接揭題。猜謎語(yǔ)，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇說(shuō)明文——太陽(yáng)。（板書(shū)：太陽(yáng)）2、預(yù)習(xí)調(diào)查。你們預(yù)習(xí)課文了嗎？說(shuō)說(shuō)你們是怎樣預(yù)習(xí)的？3、預(yù)習(xí)檢查。老師要考考你們。會(huì)讀詞語(yǔ)嗎？A、 出示課件，輪讀詞語(yǔ)。注意聽(tīng)，讀錯(cuò)的，咱立刻要指出來(lái)。傳說(shuō) 差不多 莊稼 熱量 寸草不生 抵得上 攝氏 世界溫度 鋼鐵 生

3、存 繁殖 蔬菜 比較 殺菌 預(yù)防B、 在來(lái)看看詞語(yǔ)，你認(rèn)為有難寫(xiě)的字詞嗎？在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，你認(rèn)為哪個(gè)字需要提醒一下？二、傳說(shuō)過(guò)渡，學(xué)習(xí)第一自然段。 二、傳說(shuō)過(guò)渡，學(xué)習(xí)第一自然段。1、教師講述傳說(shuō)。關(guān)于太陽(yáng)，有這么一個(gè)傳說(shuō)。古時(shí)候，天上有 10 個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉 9 個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。A、這個(gè)故事叫——后羿射日；那個(gè)箭法很好的人叫——后羿。

4、B、孩子們，現(xiàn)在讓我們回到現(xiàn)實(shí)中想一想，后羿真的能射下太陽(yáng)么？為什么？課文中有一個(gè)句子直接告訴了我們，打開(kāi)課本讀一讀。2、學(xué)習(xí)太陽(yáng)的“遠(yuǎn)”A、 交流句子：這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？B、 你能換一種說(shuō)法嗎？學(xué)生當(dāng)堂完成練習(xí)，當(dāng)場(chǎng)校對(duì)。五、板書(shū)設(shè)計(jì) 五、板書(shū)設(shè)計(jì)太 遠(yuǎn) 1.5 億公里 列數(shù)字走 3500 年 舉例子陽(yáng) 飛二十幾年

5、 大 130 萬(wàn)個(gè)地球=1 個(gè)太陽(yáng) 作比較、列數(shù)字熱 表面溫度 6000℃ 列數(shù)字,打比方中心溫度 6000*2500=15000000姓名：匡志勇性別：男年 齡：32職務(wù)：教師職稱(chēng)：中一工作單位：湖北省襄陽(yáng)市南漳縣薛坪鎮(zhèn)薛坪中心小學(xué)郵政編碼：441521電話：159971889576103 電子郵箱：273232116@qq.com 七彩 學(xué)科網(wǎng)：https://www.7cxk.com/（微信