四年級數(shù)學上冊第三單元信息窗2《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算及估算》教案青島版

1、信息窗二信息窗二三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算及估算教案三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算及估算教案第1課時三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教案教學目標：1使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2使學生獲得運用已有知識解決新的計算問題的體會，感受數(shù)學知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系。3學生在自主探索，合作交流中體驗成功的愉悅，進一步樹立學習數(shù)學的自信心，發(fā)展對數(shù)學的積極情感。教學重難點：1使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，掌握三位數(shù)乘兩位

2、數(shù)的筆算方法。2理解“用兩位數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末位就和哪那一位”對齊。教具準備：多媒體課件教學過程：一、復習舊知1、用豎式計算。1232＝2332＝3607=4068=說一說你是怎樣計算的，計算時應該注意哪些問題？師：我們學習了兩位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的方法，今天我們來進一步學習三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。（板書課題）二、創(chuàng)設情境，提出問題出示信息窗2的情境。為了幫助大天鵝過冬，我們要買114袋谷子和340袋玉米，每袋谷子2

3、3元，每袋玉米21元，每袋大米29元。根據(jù)信息窗的信息，你能提出什么數(shù)學問題？師引導學生提出有價值的問題如買114袋谷子要花多少錢？三、合作探究，小組展示。34021________________3468_________________7140問題怎樣解決？如何列式？各小組將本組的計算方法、想法向全班同學匯報。匯報時，其他小組可以補充或質(zhì)疑。共同完善三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。老師總結(jié)：因數(shù)末位有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后

4、看因數(shù)末尾有幾個0，就在乘得的積的末尾添上幾個0.四、梳理拓展1、這節(jié)課你有什么收獲？2、筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)時應注意什么？五、達標檢測課本38頁自主練習1、2、3。第2課時三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教案教學目標：1、使學生經(jīng)歷學習乘法估算的全過程，掌握估算的基本方法，會進行乘法估算。2、培養(yǎng)學生估算的意識及歸納概括、遷移類推的能力以及解決實際問題的能力。3、培養(yǎng)學生認真審題的良好學習習慣。教學重難點：掌握乘法估算的方法會進行乘法估算。培養(yǎng)學生