四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教案

1、三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)課本第47頁(yè)的例1【課程標(biāo)準(zhǔn)描述課程標(biāo)準(zhǔn)描述】能計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過(guò)對(duì)比兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過(guò)程，經(jīng)歷探索三位數(shù)乘以兩位數(shù)筆算方法的過(guò)程，能理解并說(shuō)出每一步算理，提高類比遷移能力。2.掌握三位數(shù)乘以兩位數(shù)的基本筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算，并能解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】探索并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法的算理和方法，能正確進(jìn)行

2、計(jì)算?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解豎式中，第二個(gè)因數(shù)的十位與第一個(gè)因數(shù)相乘時(shí)，積的末尾要與十位對(duì)齊的算理?！驹u(píng)價(jià)活動(dòng)方案評(píng)價(jià)活動(dòng)方案】1.通過(guò)說(shuō)每一步的算理，和積的末尾要和十位對(duì)齊的道理，以及改錯(cuò)練習(xí)，評(píng)價(jià)目標(biāo)1。2.通過(guò)自主嘗試豎式計(jì)算以及學(xué)習(xí)檢測(cè)，評(píng)價(jià)目標(biāo)2。【學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)舊知。出示問(wèn)題：李叔叔在哈爾濱工作，過(guò)中秋節(jié)了，他很想念家中的親人，決定在中秋與國(guó)慶雙節(jié)期間回北京老家一趟，他買(mǎi)了12斤月餅，每斤45元，請(qǐng)同

3、學(xué)們算一算李叔叔買(mǎi)月餅一共花了多少錢(qián)？（1）引導(dǎo)理清題意，找出題中的已知量和所求量。（2）根據(jù)已知量和所求量列出算式（3）全班列式計(jì)算，然后指名板演并說(shuō)說(shuō)其計(jì)算過(guò)程。12456048540提問(wèn)：你是怎么計(jì)算的？思考：這里的48是怎么得到的？為什么積的末位和十位對(duì)齊？小結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)，用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，乘得的數(shù)的末位和個(gè)位對(duì)齊，用第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，乘得的數(shù)的末位和十位對(duì)齊，再把兩次乘得的數(shù)加起來(lái)。

4、二、導(dǎo)入新知125的積124個(gè)十的積132176425124736學(xué)生練習(xí)本上完成，投影展示，集體訂正。4、仔細(xì)琢磨，細(xì)心計(jì)算，鞏固新知1.數(shù)學(xué)醫(yī)院，判斷正誤（評(píng)價(jià)目標(biāo)（評(píng)價(jià)目標(biāo)1）（幻燈片出示題目，讓學(xué)生觀察，找出錯(cuò)誤的地方，并改正過(guò)來(lái)。）2.實(shí)際應(yīng)用題（評(píng)價(jià)目標(biāo)（評(píng)價(jià)目標(biāo)2）某市郊外的森林公園有124公頃森林。1公頃森林一年可滯塵32噸。一天可以地下吸出85噸水。（1）這個(gè)公園的森林一年可以滯塵多少噸？（2）這個(gè)公園的森林一天可以地