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1、幼兒園木工坊幼兒園木工坊前言:前言:隨著國內(nèi)幼兒園數(shù)量,質(zhì)量上的不斷提高,幼兒園隨著國內(nèi)幼兒園數(shù)量,質(zhì)量上的不斷提高,幼兒園木工坊越來越受到木工坊越來越受到園所的青睞。而一個安全的,科學的,完善的兒童木工坊顯得尤為重園所的青睞。而一個安全的,科學的,完善的兒童木工坊顯得尤為重要,于是許多專業(yè)的兒童木工坊搭建商應運而生,他們一般生根木藝要,于是許多專業(yè)的兒童木工坊搭建商應運而生,他們一般生根木藝教學,具備較強的實操技術(shù)和教學經(jīng)驗,國內(nèi)比較
2、有名的就有南京惜教學,具備較強的實操技術(shù)和教學經(jīng)驗,國內(nèi)比較有名的就有南京惜木課堂。木課堂。幼兒園木工教室環(huán)創(chuàng)部分組成幼兒園木工教室環(huán)創(chuàng)部分組成1.木工具墻2.幼兒園專用木工桌3.幼兒座椅4.備用材料儲備柜5.作品展示架6.掛工坊服架7.幼兒木工工具幼兒園木工課程開設(shè)條件幼兒園木工課程開設(shè)條件1.環(huán)創(chuàng)氛圍環(huán)創(chuàng)氛圍兒童木工教室內(nèi)色調(diào)以木原色為主,營造自然的感覺(建議擺放少量盆栽),教室內(nèi)擺放裝飾用木工工具。2.功能區(qū)域分布明確功能區(qū)域分布
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