excel中if函數的應用教案(正式)

1、1《ExcelExcel中IFIF函數的應用》教案設計函數的應用》教案設計課題課題Excel中IF函數的應用科目科目計算機應用基礎課型課型實操課授課人授課人邱谷授課班級授課班級17新西蘭班教學課時教學課時1課時知識目標1、了解IF函數的用途；2、學會IF函數的使用。能力目標能正確分析題目要求并寫出IF函數的條件，并能夠使用嵌套的IF函數完成任務。教學目標教學目標情感目標1、通過IF函數的學習過程，養(yǎng)成良好的工作習慣，形成認真、細致、嚴謹

2、的工作態(tài)度，樹立社會責任感；2、通過自我探索、自主學習，體驗成功和自我價值。教學重點教學重點IF函數的使用教學難點教學難點嵌套IF函數的使用教學方法教學方法情境教學法、任務驅動法和分組教學法和“演示——互動——操作”協(xié)作的教學模式教學準備教學準備學生機、教師機、多媒體教學軟件、課件。教學思路教學思路創(chuàng)設情境引起學生的學習興趣，激發(fā)學生的求知欲望；再由教師布置出本節(jié)課的三個任務，三個任務按由簡到難、由易到難的順序排列；任務一簡單復習前面學

3、習的公式與基本函數，教師試探學情并引出任務二；任務二主要講解IF函數的處理方法，要求學生利用的所給的素材，完成任務二；任務三是拓展知識嵌套IF函數應用，通過任務二的學習要求學生自主學習完成任務。本課的內容注重實例的應用，強調“動手”，采用分層教學方法及協(xié)作學習方法。教學過程教學過程教學內容教學內容時間時間分配分配備注備注新課引入新課引入通過課件展示創(chuàng)設情境學校期中考試已經出來，請大家利用已學的EXCEL函數知識，幫班主任老師統(tǒng)計一下全班

4、所有學生的“總分”和“平均分”，以及班級的排名“名次”這幾項。引起學生思考，喚起學生探究的意愿。（引）（引）2分鐘結合課件情境引入以思促學展示教學目標教學目標1、了解IF函數的用途；2、學會IF函數的使用。1分鐘展示本節(jié)教學目標新課教學新課教學一、明確目標，展示任務一、明確目標，展示任務教師帶領學生一起查看本節(jié)課應該完成的任務，提出如何完成“總分”和“平均分”“排名”等幾項內容，并提出又如何完成“是否合格”2分鐘課件展示教師提問學生思考

5、回答3教學過程教學過程教學內容教學內容時間時間分配分配備注備注新課教學新課教學b.自查——互查c.檢查內容：1、任務一和任務二是否完成2、任務完成質量3、組長最后驗收并做記錄教師活動1讓學生優(yōu)秀練習成果展示2學生練習中存在的共性問題答疑學生活動學生演示，其余學生觀察領會其長處，鞏固提高本節(jié)課知識點你問我答（你問我答（PPT課件顯示）課件顯示）拓展應用（布置作業(yè)）拓展應用（布置作業(yè)）學生討論計算機全國一級考證第18題中電子表格的有關函數部

6、分的練習:見桌面”練習二”6分鐘5分鐘組長檢查教師答疑教師引導學生歸納運用知識聯(lián)系實際板書板書IF函數函數1、IF函數2、嵌套IF函數3、歸納總結小結小結IF函數使用時的注意事項以及關鍵地方函數使用時的注意事項以及關鍵地方1）IF函數格式里的參數為“條件表達式，值1，值2”三部分，并且是用英文逗號分隔；2）條件表達式是用比較運算符建立的式子，無比較就無判斷；3）兩個值若是數值數據可直接書寫，若是文本數據則要用雙引號括??；4）參數里面所有