八年級地理下冊 第六章 第四節(jié) 撒哈拉以南非洲(第1課時)教案 中圖版_第1頁
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1、1《撒哈拉以南非洲》《撒哈拉以南非洲》(第(第1課時)教案課時)教案【教學目標】1.知識與技能(1)了解撒哈拉以南非洲的范圍和地理位置。(2)了解撒哈拉以南非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)。(3)掌握撒哈拉以南非洲的氣候分布及氣候對自然景觀的影響。2.過程與方法通過引導學生讀圖,找出撒哈拉以南非洲的位置,并分析概括其氣候分布特征。3.情感態(tài)度與價值觀通過對非洲黑人的了解,樹立種族平等,維護世界和平的觀念。【教學重點】(1)本區(qū)的范圍和地理位置。(2

2、)本區(qū)的氣候分布特征及對自然景觀的影響?!窘虒W難點】薩赫勒地區(qū)荒漠化的原因及種族平等觀?!窘虒W方法】讀圖、分析、討論、多媒體輔助【教學課時】2課時,第1課時【教學過程】一、情境導入展示具有非洲特色的圖片提問:看到這些圖片,你會想到哪個大洲?(學生回答)明確:非洲。過渡:今天,我們一起走近撒哈拉以南非洲,首先來學習地理范圍和氣候及自然景觀。二、新課學習(一)范圍和地理位置1.范圍:撒哈拉以南的非洲,一般指撒哈拉沙漠中部以南的非洲大陸,以及

3、附近的馬達加斯加島等島嶼?;顒樱赫业匠嗟馈⒛媳被貧w線,說出撒哈拉以南非洲主要位于什么溫度帶?(學生讀圖回答)明確:3自然景觀從赤道向南北兩側依次為熱帶雨林、熱帶草原、熱帶沙漠,其中以熱帶草原面積最大。播放視頻:《撒哈拉以南的非洲》講解:從20世紀60年代開始,撒哈拉以南非洲的熱帶沙漠邊緣地區(qū)及熱帶草原地區(qū)干旱災害頻繁發(fā)生,災情嚴重,其中以薩赫勒地區(qū)尤為突出。薩赫勒地區(qū)是撒哈拉沙漠南部向熱帶草原過渡的東西狹長地帶,寬約300~400千米,

4、平均每年喪失可耕土地100多萬公頃。展示薩赫勒地區(qū)的圖片:農(nóng)田、民居討論:薩赫勒地區(qū)出現(xiàn)荒漠化的原因是什么?(學生討論回答)明確:自然原因:全年高溫,降水稀少,蒸發(fā)量大,氣候干旱。人為原因:過度放牧、開墾草原等。三、課堂小結本節(jié)課我們主要學習了撒哈以南非洲的范圍和地理位置、氣候類型、氣候分布特征及氣候對自然景觀的影響。四、課堂練習1.撒哈拉以南非洲西部瀕臨的大洋是(B)A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.紅海2.下列關于非洲河流的敘述,正

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