2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)第42卷第1期Vol.42No.12002年1月JournalofHenanUniversity(SocialScience)Jan.2002新聞播音中的重音處理李水仙(河南大學(xué)文學(xué)院河南開(kāi)封475001)摘要:清楚是新聞播音最基本但同時(shí)也是最難做到的一項(xiàng)要求處理好重音則是新聞播音清楚的必要條件。重音的強(qiáng)調(diào)、突出是在與非重音的對(duì)比中實(shí)現(xiàn)的主要表現(xiàn)為輕重、虛實(shí)、長(zhǎng)短、抑揚(yáng)等的對(duì)立統(tǒng)一。本文主要通過(guò)對(duì)中央電視臺(tái)新聞

2、的實(shí)例分析來(lái)闡釋這些對(duì)立統(tǒng)一在播音中是如何實(shí)現(xiàn)的。關(guān)鍵詞:新聞播音重音重音處理中圖分類號(hào):H014文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):10005242(2002)01010903清楚是新聞播音最基本但同時(shí)也是最難做到的一項(xiàng)要求。一般來(lái)說(shuō)新聞稿件篇幅大多較短客觀性、邏輯性較強(qiáng)播音員只要有一兩句話沒(méi)播清楚就極有可能影響到受眾對(duì)整條新聞的信息接收再者新聞稿件中的書(shū)面語(yǔ)、長(zhǎng)句、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子時(shí)??梢?jiàn)對(duì)這些句子的處理也會(huì)給播音員運(yùn)用有聲語(yǔ)言清楚地傳達(dá)新聞事

3、實(shí)帶來(lái)困難還有受眾在收聽(tīng)、收看新聞的時(shí)候大多邊聽(tīng)(看)邊做其他的事情這就要求新聞播報(bào)的主旨清晰、要點(diǎn)明確這在客觀上也給新聞播音的清楚造成了一定的困難。為了做到清楚除了在發(fā)聲上要做到吐字歸音到位、珠圓玉潤(rùn)、字字如璣之外(這是播音發(fā)聲學(xué)的范疇在此不做論述)在分析稿件、處理稿件時(shí)應(yīng)著重處理好重音問(wèn)題。因?yàn)檎覝?zhǔn)重音、強(qiáng)調(diào)好重音是做到新聞播音清楚的必要條件。找準(zhǔn)、處理好篇章重音可以起到提綱挈領(lǐng)的作用使受眾有一個(gè)較為明確的收聽(tīng)目的處理好語(yǔ)句重音則有

4、助于推進(jìn)、加深、強(qiáng)化受眾對(duì)語(yǔ)句目的的有效理解及信息的良好接收。所以重音的選擇與處理應(yīng)注意兩點(diǎn):一是“精”。即重音不宜過(guò)多多則易濫處處是重音則處處無(wú)重音真正的重音反而淹沒(méi)在非重音之中導(dǎo)致主次不分。并且重音過(guò)多則強(qiáng)調(diào)過(guò)多極易造成語(yǔ)句滯塞語(yǔ)流不暢反而影響語(yǔ)義的清晰傳達(dá)。所以重音應(yīng)少而精最好每句至多一個(gè)重音濃墨重彩地加以強(qiáng)調(diào)非重音的地方則要盡量放手一帶而過(guò)這樣語(yǔ)句目的明確語(yǔ)流曉暢。即重音愈精語(yǔ)意愈清目的愈明。二是“準(zhǔn)”。也就是說(shuō)重音要準(zhǔn)確。重音

5、的選擇不能只憑語(yǔ)感輕率為之而應(yīng)該在通觀全篇、透徹理解作品的基礎(chǔ)上慎重確定。重音錯(cuò)誤不僅會(huì)影響播音員對(duì)篇章的理解、傳達(dá)而且也可能會(huì)導(dǎo)致受眾對(duì)稿件目的、內(nèi)容的理解出現(xiàn)偏差甚至與原意相違背。在重音選擇好之后隨之就是重音的表達(dá)處理方法問(wèn)題了。也許有人會(huì)認(rèn)為處理重音只需增強(qiáng)音強(qiáng)、放大音量即可。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)比較片面、呆板也失之偏頗。重音的突出是在與非重音的對(duì)比中實(shí)現(xiàn)的主要表現(xiàn)為輕重、虛實(shí)、長(zhǎng)短、抑揚(yáng)的對(duì)立統(tǒng)一。下面我們分別舉例加以說(shuō)明。1.輕與重。

6、從音強(qiáng)的角度來(lái)看重音音強(qiáng)較強(qiáng)非重音音強(qiáng)較弱從唇舌的力度來(lái)說(shuō)重音詞語(yǔ)的唇舌力度較大非重音詞語(yǔ)的唇舌力度較小。這種輕重對(duì)比處理方法的使用較為常見(jiàn)。但應(yīng)注意輕與重(強(qiáng)與弱、大與小)之間的跳躍性不可過(guò)大它們之間應(yīng)過(guò)渡自然、銜接恰當(dāng)。例如:①各位晚上好這里是中央電視臺(tái)新聞直播室②朱基是于昨晚抵達(dá)漢城開(kāi)始對(duì)韓國(guó)進(jìn)行正式訪問(wèn)的。③經(jīng)過(guò)水稻育種專家多年的辛勤努力平均畝產(chǎn)接近790公斤的超級(jí)水稻在浙江新昌縣栽培成功。④以及國(guó)家藥品管理監(jiān)督局有特別限制的藥

7、品比如毒性藥品、麻醉藥品、精神性藥品和放射性藥品等不得上網(wǎng)進(jìn)行信息發(fā)布和交易由以上例子可以看出輕重對(duì)比處理重音方法收稿日期:20011218作者簡(jiǎn)介:李水仙(1971)女河南焦作人河南大學(xué)文學(xué)院講師。109上午”為波谷點(diǎn)明時(shí)間再漸揚(yáng)至“昆明市中級(jí)人民法院”為波峰“公開(kāi)”作為次重音用拉長(zhǎng)音節(jié)法加以處理且漸抑至結(jié)束。這樣就把事件的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)交待得清清楚楚且富于變化。此外這種抑揚(yáng)對(duì)比經(jīng)常和強(qiáng)弱對(duì)比聯(lián)合攙雜使用揚(yáng)起時(shí)需加強(qiáng)聲音下抑時(shí)聲音則

8、較弱這樣結(jié)合起來(lái)使用更具鮮明性與音樂(lè)性。除以上幾種重音處理方式以外還有一種利用“頓挫”強(qiáng)調(diào)重音的方法。所謂頓挫是指在播音中短暫的停頓。一般來(lái)說(shuō)有聲語(yǔ)言的語(yǔ)句是不斷流動(dòng)著的在重音前或在重音后或在重音的前后巧妙安排頓挫不僅會(huì)使重音的分量加重給人留下深刻的印象而且也使播送者的情感醞釀、積蓄有一短暫緩沖使表達(dá)更貼切、到位給受眾以某種心理期待與暗示。①目前我國(guó)科學(xué)家提出核能除了可以發(fā)電以外還可以作為熱能對(duì)海水進(jìn)行淡化在此句中在“我國(guó)科學(xué)家提出”后

9、停頓給受眾造成一種懸念使其急切想知道提出了什么為“核能”一詞的出現(xiàn)做了很好的鋪墊“核能”出來(lái)之后不能馬上連著下面的內(nèi)容播送還應(yīng)再有一個(gè)停頓領(lǐng)出下文。這樣“核能”前后頓挫既對(duì)前有所交待解除心理期待又領(lǐng)起下文突出了它核心詞語(yǔ)的地位一舉兩得。以下兩例亦作如此處理:②申辦資料提交齊全后管理部門應(yīng)在內(nèi)部傳遞有關(guān)資料不再向申請(qǐng)人重復(fù)收取。③(巴勒斯坦人)與以色列軍隊(duì)再次發(fā)生沖突。以上我們介紹的新聞播音中常見(jiàn)的重音處理方法并不是孤立存在的在表達(dá)過(guò)程中

10、也很少單獨(dú)使用經(jīng)常是根據(jù)稿件內(nèi)容、情感需要、表達(dá)效果等綜合因素相互結(jié)合使用且常常在以上基本處理方法的基礎(chǔ)上衍生出許多自由組合形式而這些方法、技巧需要在實(shí)踐中反復(fù)推敲用心體味方能運(yùn)用自如。[責(zé)任編輯劉劍濤]Title:HowtoDealWiththeStressesinNewsBroadcastLIShuixian(LiteratureSchoolHenanUniversityKaifeng475001HenanChina)Abstrac

11、t:Theclearnessisthebasicfactintherequirementsofnewsbroadcastbutitisdifficulttogetitatthesametime.Itisanecessaryconditiontodealwiththestresseswellintheclearnessofnewsbroadcast.Theemphasisprominenceofstressesareexpressedin

12、comparisonwithunstressedsyllables.Whichmainlydisplaystheunityofopositesinthederofimptancethedegreeoflengththemodulationintoneetc.Thisarticleinterpretshowtheunityofopositesisperfmedinnewsbroadcastbychieflyanalysingtheinst

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