

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、專題五專題五名著閱讀名著閱讀第1組1.(2017河池)名著閱讀。(3分)我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生了新的敬意,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。(1)此語段選自回憶性散文集______________(作品名),“使我發(fā)生了新的敬意”的原因是_______________
2、_(情節(jié))。(2分)(2)作者對(duì)“她”的感情由最初的“怨恨”到后來“發(fā)生了新的敬意”,由此我們可以看出作者主要采用__________的手法塑造“她”的形象。(1分)1.(3分)(1)(2分)《朝花夕拾》;她給“我”買《山海經(jīng)》(2)(1分)欲揚(yáng)先抑2.(2017衡陽一模)名著閱讀。(5分)此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,——嗚呼,無法可想!但在那時(shí)那地,我的意見卻變化了。(1)這段文字選自著名作
3、家________(人名)的作品集《________》中的文章《________》。(3分)(2)促使“我的意見”發(fā)生變化的原因是什么?“我的意見”發(fā)生了怎樣的變化?(2分)2.(5分)(1)(3分)魯迅;朝花夕拾;藤野先生(2)原因:看見中國人的思想腐朽,想著即使學(xué)醫(yī)學(xué)得再好也沒用,所以“我”改變了主意。變化:“我”打算棄醫(yī)從文。3.(2018原創(chuàng))閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)父親的喘氣頗長久,連我也聽得很吃力,然而誰也不
4、能幫助他。我有時(shí)竟至于電光一閃似的想道:“還是快一點(diǎn)喘完了罷……?!绷⒖逃X得這思想就不該,就是犯了罪;但同時(shí)又覺得這思想實(shí)在是正當(dāng)?shù)模液軔畚业母赣H。便是現(xiàn)在,也還是這樣想。36.(2018原創(chuàng))名著閱讀。(5分)“咱們倆的面包我來掙!”我也開始掙錢了。逢節(jié)假日就走街串巷去撿牛骨頭、破布片兒、爛紙和釘子。把一普特破布爛紙賣給舊貨商可得20個(gè)戈比,廢鐵也是這個(gè)價(jià)錢,一普特骨頭10戈比或者8個(gè)戈比。平常放了學(xué)也去撿,每星期天去賣,一下子能得
5、30到50個(gè)戈比,運(yùn)氣好的時(shí)候還要多。每次姥姥接過我的錢,都會(huì)急忙塞到裙子的口袋里,夸獎(jiǎng)?wù)f:“真能干,好孩子!“我們倆完全可以養(yǎng)活好自己!”(1)這段文字出自________(作者)的《________________________________》(作品名),文中的“我”是____________________________________。(3分)(2)文段對(duì)人物采用了什么描寫手法?表現(xiàn)了“我”怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)6.(5
6、分)(1)(3分)高爾基童年阿廖沙(2)(2分)語言描寫。表現(xiàn)“我”孝順善良,對(duì)生活充滿信心。7.(2017遵義)文化積累——閱讀下面文段內(nèi)容,回答問題。(4分)對(duì)于一匹來自遠(yuǎn)方的陌生慧馬,他們也視之若自己的鄰居,使它每到一處,都如回到自己家里一樣?;垴R保持著最高級(jí)的禮儀和文明,但并不拘泥于形式。它們并不溺愛自己的小馬,卻口傳身授關(guān)心小馬的理性教育。我注意到,我的主人灰馬對(duì)鄰居的小馬也跟對(duì)自己的小馬一樣。它們之所以如此,是遵循著大自然要
7、它們熱愛全體族類的教導(dǎo),只有理性才能使人們有所區(qū)別,因?yàn)槿巳褐凶杂械赂咄氐某恕"傥亩芜x自名著《____________》,作者是______________________。(2分)②本部作品還刻畫了一種長相像人的動(dòng)物,它們具有人類____________的性格特征。(2分)7.(4分)①(2分)格列佛游記;喬納森斯威夫特(斯威夫特)②(2分)貪婪、嫉妒8.(2017濱州)閱讀下面文字,回答問題。(2分)這種游戲常常會(huì)有意外事故發(fā)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴州省2019中考語文面對(duì)面默寫2輪集訓(xùn)(無答案)
- 中考面對(duì)面湖南省2017中考?xì)v史第二部分專題突破專題十一中國歷史上的海洋問題--南海課件
- 中考語文面對(duì)面重難題型補(bǔ)充題庫說明文閱讀語文版
- 2020中考語文復(fù)習(xí)專題專練五:名著閱讀(含答案)
- 2017 湖南中考面對(duì)面語文練習(xí) 第一部分 2017湖南易考名篇名句分類梳理
- 2018年中考語文名著閱讀題
- 與導(dǎo)師面對(duì)面
- 面對(duì)面銷售三
- 理論熱點(diǎn)面對(duì)面
- “出招”英文面對(duì)面
- 《名師面對(duì)面》答案
- 中考面對(duì)面湖南省2017年中考?xì)v史教材知識(shí)梳理模塊一中國古代史第五單元繁榮與開放的社會(huì)課件
- 基金經(jīng)理面對(duì)面
- 中考語文之名著閱讀專題《簡愛》練習(xí)題
- 共話成長――溝通面對(duì)面
- 2009理論熱點(diǎn)面對(duì)面
- 2018中考名著閱讀復(fù)習(xí)資料
- 中考語文之名著閱讀專題《簡愛》練習(xí)題
- 《面對(duì)面》欄目研究.pdf
- 理論熱點(diǎn)面對(duì)面(2009)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論