“跑步武術操花樣跳繩”運動對聾啞兒童工作記憶影響的fmri研究

1、金柳 “跑步+ 武術操+ 花樣跳繩”運動對聾啞兒童工作記憶影響的f M R I 研究摘要：研究目的：工作記憶是指個體在執(zhí)行認知過程中，暫時儲存與加工信息的能量有限的系統(tǒng)，工作記憶被認為是個體在復雜認知過程中表現(xiàn)差異的最重要甚至是核心的因素之一。聾啞兒童由于其自身的缺陷，認知能力明顯不如正常聽力人群，其中一個重要原因在于聾啞兒童工作記憶較差。如能對聾啞兒童的工作記憶進行針對性的教育和訓練，對促進其認知發(fā)展，改善其生活質(zhì)量具有重要價值。目前

2、，已有的研究證實，有氧運動能有效的改善聾啞兒童工作記憶能力，但目前尚缺乏腦機制的研究。因此本研究旨在探討中等強度有氧運動對聾啞兒童工作記憶腦激活模式的影響，從腦系統(tǒng)的角度揭示有氧運動影響聾啞兒童工作記憶的腦機制。研究方法：本研究以工作記憶發(fā)育遲滯的聾啞兒童為研究對象，篩選符合標準的聾啞兒童被試2 6 名，分為有氧運動組( 1 4 人) ，對照組( 1 2 人) ，對有氧運動組實施每周四次，每次3 0 分鐘，持續(xù)1 1 周的中等強度組合方

3、案( 花樣跑步+ 武術操+ 花樣跳繩) 運動干預，對照組在相同的時間進行常規(guī)的大課間活動。運動干預前后，對所有被試進行工作記憶任務下的功能磁共振掃描。研究結果：1 1 周有氧運動干預使得聾啞兒童在完成工作記憶任務時的反應時( F ( 1 ，2 4 )= 1 5 ．0 8 ，P = 0 ．0 0 < 0 ．0 1 ) 顯著提高，被試在完成工作記憶任務時的腦激活模式發(fā)生顯著性變化，主要表現(xiàn)為：雙側海馬旁回、雙側楔前葉、雙側扣帶回、雙側

4、背J ' I ' N 前額葉、左側額極區(qū)、左側顳上回出現(xiàn)顯著激活。結論：1 1 周“跑步+ 武術操+ 花樣跳繩”有氧運動干預提高了聾啞兒童的工作記憶能力，其腦機制是有氧運動誘發(fā)聾啞兒童工作記憶腦激活模式的積極變化，進而改善聾啞兒童的工作記憶。關鍵詞t 運動；工作記憶；聾啞兒童；功能磁共振成像金柳 “跑步+ 武術操+ 花樣跳繩”運動對聾啞兒童工作記憶影響的f M R I 研究 3目錄A ?b s t r a c ”t ：：

5、：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：= = ：：二：：：：：：：：：：：：：：：：：：二嘩鼎孵| ：：：：：：：：：2 l ????????????????????????。 Y 3 1j U ，a 了??．第一部分問題提出??????????????????????????????????。1第二部分文獻綜述?????????????????l 工作記憶????????????????????????????????

6、???．．31 ．1 工作記憶的定義?????????????????????????????．31 ．2 工作記憶的測量范式???????????????????????????．．51 ．3 兒童工作記憶的可塑性??????????????????????????．52 有氧運動對兒童工作記憶影響的研究???????????????????????．62 ．1 短時有氧運動對兒童工作記憶的影響????????????????????

7、62 ．2 長期有氧運動對兒童工作記憶的影響????????????????????．72 ．3 有氧運動與腦的可塑性研究????????????????????????．73 有氧運動對聾啞兒童工作記憶的影響???????????????????????．93 ．1 聾啞的概念描述?????????????????????????????．．93 ．2 聾啞兒童認知特征????????????????????????????1 03

8、．3 有氧運動對聾啞兒童工作記憶的影響????????????????????1 2第三部分實驗研究????????????l 研究目的???????????????????????????????????1 32 ．研究對象與研究方法??????????????????????????????1 32 ．1 研究對象????????????????????????????????1 32 ．2 研究方法????????????????

9、????????????????1 43 結果???????????????????????．???????????????．??????????．1 93 ．1 各組聾啞兒童人口統(tǒng)計學變量和身心健康狀況的差異????????????．．1 93 ．2 有氧運動前后聾啞兒童工作記憶的變化??????????????????。2 03 ．2 ．1 實驗前測各組聾啞兒童工作記憶的差異????????????????2 03 ．2 ．2 有氧