版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外,所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外,不包含其他人或其它機構已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名:艇舂簸 日 期:2 0 1 6 .5 .易學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬南京師范大學。學校有權
2、保存本學位論文的電子和紙質文檔,可以借閱或上網公布本學位論文的部分或全部內容,可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學??梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質文檔,允許論文被查閱和借閱。( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋:本學位論文屬于保密論文,密級:——保密期限為——年。學位論文作者簽名:隸春嘏日 期:2 0 1 6 .S .6指導教師簽名:支~乙_ 笠一日 期: 弘移心6A b s t r a c tA b
3、s t r a c tD u r i n g t h e 17y e a r s ( 1 9 4 9 - 1 9 6 6 ) .t h e f u l l —l e n g t hn o v e l sw h i c h w r i t e r sn a r r a t ea n dr e f l e c tw a r sl e db yt h eC o m m u n i s t P a r t yo f C h i n a i s
4、c a l l e dt h es e v e n t e e ny e a r sf u l l - l e n g t hw a r n o v e l s .I nt h ep a s t ,w h e nt h er e s e a r c h e r sd i s c u s s e dt h es e v e n t e e ny e a r sw a r n o v e l s ,t h e yr e g a r d e
5、dt h ew r i t e r sa st h ec r e a t o r sw h o l o s et h es u b j e c t i v ei n d e p e n d e n c ew i l la n db ed i s c i p l i n e db yp o l i t i c a li d e o l o g y ,t h e yn e g l e c t e dt h e e f f e c t so
6、f w r i t e r st h e m s e l v e s .T h i st o p i cw i l l f o c u so nt h e w r i t e r sa sc r e a t i v es u b j e c t sa n de x p a n d t h ed i s c u s s i o ni nt w op a r t s .T h ef i r s tp a r t w i l lb eb a
7、s e do n t h ew r i t e r s ’l i f ea n de d u c a t i o n a lb a c k g r o u n d s ,s t u d yt h em u l t i p l ei d e n t i t i e so f t h e s ew r i t e r sw h o p r o d u c et h es e v e n t e e ny e a r sf u l l - l
8、 e n g t hw a rn o v e l s a n d t h e r o l e sa n d i n f l u e n c e so f t h e m u l t i p l ei d e n t i t i e st ot h e n o v e lw r i t i n g s .I nt h es e c o n d p a r t , w es h o u l de x p l o r e h o w t h
9、ea u t h o r s ’c h a r a c t e r i s t i c sa r eo b l i t e r a t e da n dw h i c h a s p e c t sa r ed e n i e d ,a n d w h e nt h ew r i t e r s ’m a i n f e a t u r e sa r es u b s i d e d ,t ow h a t e x t e n tw o
10、 r k sr e t a i n t h e i rc h a r a c t e r i s t i c st h r o u g h i t sm o d i f i c a t i o na n d a d a p t a t i o np r o c e s s .M o s t w r i t e r s w h o p r o d u c e t h e s e v e n t e e n y e a r s f u l
11、l - l e n g t h w a r n o v e l s h a v e s i m i l a re d u c a t i o n a lb a c k g r o u n d sa n d s i m i l a rl i f e e x p e r i e n c e s - - b o r ni n p o o r f a m i l i e s ,p a r t i c i p a t ei nt h ew a r
12、a n dg r a d u a l l y g r o wu p t o b e w r i t e r si n r e v o l u t i o n a r yp r a c t i c e .U n i q u e g r o w t he x p e r i e n c e sm a k e t h e mf u l l ya c c e p ta n db ef a i t h f u lt ot h ei d e o l
13、 o g yo f t h ep r o l e t a r i a ta n d c o n s c i o u s l ya c c e p tt h eg u i d a n c eo f A r t P o l i c y ;p e r s o n a le x p e r i e n c e so f w a r n o t o n l ym a k e t h e m a c q u i r ea b u n d a n t
14、 p r a c t i c ee x p e r i e n c e ,b u ta l s o h e l p t h e mb r e a ks o m e k i n d o fi d e o l o g y i m p r i s o na n dg e t s o m e k i n do fa u t o n o m yb a s e d o n “e x p e r i e n c e ’’;w h e n a b s
15、o r b i n g t h e n u t r i t i o no fl i t e r a t u r e ,t h e y w o u l da l s oc o n s c i o u s l y o r u n c o n s c i o u s l y f o r mp a r t o fi n t e l l e c t u a l t e m p e r a m e n t f e e l i n g s .T h
16、i s c o m p l e x i t ys u p e r p o s i t i o na n dr e s o n a n c em a k et h e s e f u l l - l e n g t hw a r n o v e l sh a v e r i c ha n dp e r s o n a l i z e dd e t a i l su n d e rt h e “c o o k i e .c u t t e
17、r ”a p p e a r a n c e .O f c o u r s e ,a st h el a t e f i f t i e sp o l i t i c a lt h o u g h tm o r e a n d m o r e“l(fā) e f t ”,t h e c o n t r o l o f n a t i o n a l m a i n s t r e a mi d e o l o g yt O l i t e r
18、a r y b e c o m e m o r ea n d m o r es e r i o u s ,t h e s e n o v e l s w e r e c o n s t a n t l y m o d i f i e d a n d a d a p t e d ,w o r k s a r e m o d i f i e d b y c o l l e c t i v e o rt h e m s e l v e s f
19、 o r i d e o l o g i c a l p u r p o s e s ,t h e i d e n t i t y o f c r e a t o r s c o n s t a n t l y g r o w w e a k e n e d ,t h ep e r s o n a l e l e m e n t s i n t e x t a r e c o n s t a n t l y d e c r e a s
20、e d ,t h e w r i t e r s h a v e g r a d u a l l y b e c o m e t h ep r o v i d e r s o f s t o r i e sa n d t h e i n t e r p r e t e r so f l i t e r a t u r ea n da r tp o l i c y .E v e n S O ,t h e r ea r es t i l l
21、 s o m e‘‘f l a s h ’’p a s st h eg a t e k e e p e r s ’s u p e r v i s i o n a n d m o d i f i c a t i o n ,t h e y a r e p r e s e r v e d s t u b b o r n l y .T h i sd e t a i l e di n v e s t i g a t i o n so f t h
22、et e x ta p p e a r e d i n a p a r t i c u l a rp e r i o dh a v e g r e a ts i g n i f i c a n c ef o r U St oe x p l o r e t h ei n t e r n a ll a w so f l i t e r a t u r e .K e y w o r d s :s e v e n t e e ny e a r
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從滲透到消退——論“十七年”長篇戰(zhàn)爭小說及改本中作家主體特征及其變遷_5229.pdf
- 論“十七年”長篇小說的審美特征.pdf
- 蘇聯(lián)戰(zhàn)爭小說對中國“十七年”戰(zhàn)爭小說的影響研究.pdf
- 從意識到實踐:中國現(xiàn)代作家筆下的女性主體變遷
- 十七年長篇小說中的“問題女人”
- 十七年文學宏大敘事與作家主體的關系
- 政治夾縫中的愛情之花——論“十七年”長篇小說中的愛情敘事.pdf
- 十七年“紅色經典”長篇小說插圖與文本關系研究
- 從意識到實踐:中國現(xiàn)代作家筆下的女性主體變遷_23015.pdf
- 將學生為主體的教學理念滲透到高中英語教學中
- 如何把趣味滲透到小學低年級數(shù)學中
- 將傳統(tǒng)文化滲透到體育教學中去
- 關于“STS教育”滲透到大學物理教育中的思考.pdf
- 如何將美育德育滲透到小學語文教學中
- 由焦慮到自適——論香港“南來作家”金庸及其小說創(chuàng)作
- 十七年小說歷史觀研究——以八部長篇小說為例.pdf
- 十七年“紅色經典”長篇小說插圖與文本關系研究_166.pdf
- 從“游民”到左翼作家
- 淺談如何將德育活動滲透到孩子的學習生活中
- 淺談如何將德育活動滲透到孩子的學習生活中
評論
0/150
提交評論