2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、學(xué)校代碼:1 0 2 0 0分類號(hào):K O研究生學(xué)號(hào):1 0 2 0 0 2 0 0 9 2 0 7 9 3密 級(jí):無(wú)東妒j I f 予冠大莩碩士學(xué)位論文先秦諸子引證解釋歷史之旨趣論析一一以儒、墨、道、法四家為例T h e S t u d y o n P u r p o r t o fC i t i n ga n d E x p l a i n i n g H i s t o r y b yP r o - q i n S c h o l

2、 a r s :T a k e t h e C o n f u c i a n ,M o h i s t ,T a o i s ta n dt h e L e g i s tS c h o o l s f o rE x a m p l e作者:李鵬飛指導(dǎo)教師:學(xué)科專業(yè):研究方向:學(xué)位類型:董鐵松副教授史學(xué)理論及史學(xué)史史學(xué)理論及中國(guó)史學(xué)史學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2 0 11 年5 月摘 要已往學(xué)者論及先秦史學(xué)萌芽狀態(tài),多關(guān)注史官

3、設(shè)置、史書(shū)體裁和體例、歷史觀的種種表現(xiàn)等方面,而對(duì)先秦諸子歷史旨趣的考察則相對(duì)較少,雖有所涉及,但沒(méi)有將其作為考察先秦史學(xué)狀態(tài)的一個(gè)重要議題加以對(duì)待。本文從分析儒、墨、道、法四家要著對(duì)歷史的引證和解釋入手,以斟議其歷史旨趣。先秦諸子以王官學(xué)術(shù)為依托,因仍“禮壞樂(lè)崩”的社會(huì)政治現(xiàn)實(shí),裂取王官學(xué)術(shù)之一端,申述其飽含救世情懷的思想學(xué)說(shuō)主張。諸子書(shū)中,征古、托古所表現(xiàn)出的歷史興趣雖不盡相同,但有一共同點(diǎn),即皆服從思想學(xué)說(shuō)的需要。諸子對(duì)歷史考疑和

4、批判,表現(xiàn)出一定的歷史理性,但這種考疑和批判也是基于爭(zhēng)鳴的需要而產(chǎn)生的一一成為諸子相互批判的一種工具和武器。總的看,諸子的歷史旨趣,既有歷史繼承性,又凸顯出時(shí)代的特點(diǎn):其歷史征實(shí)的基本內(nèi)涵,不是以“歷史原型客體”為依歸,而是在借助已有的一般歷史認(rèn)知。在歷史事實(shí)意義的解釋上,看不出歷史的內(nèi)在性和系統(tǒng)性,表現(xiàn)出政治倫理秩序價(jià)值層面的“單向度”,以及現(xiàn)實(shí)價(jià)值優(yōu)先的傾向。則說(shuō)明諸子引證、解釋歷史并非以歷史自身為本位的。關(guān)鍵詞:先秦諸子;引證歷史

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