已閱讀1頁，還剩44頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 學校代碼： 10728 學 號：14001008 碩 士 學 位 論 文 MASTER DISSERTATION 多元文化視閾下我國音樂藝術(shù)教育探析 ——以絲綢之路項目為例 Analysis in Music Art Education with Multicultural Horizon in our country ——Take
2、the SilkRoad Project for Example 作 者 姓 名 邢烜毓 學 科 專 業(yè) 藝術(shù)學理論 研 究 方 向 藝術(shù)教育哲學與方法論
3、 指 導 教 師 史曉眉 教授 提交答辯時間 2017 年 4 月 修改定
4、稿時間 2017 年 5 月 摘 要 摘 要 本文對多元文化藝術(shù)教育的發(fā)展進行了梳理， 并對我國多元文化藝術(shù)教育現(xiàn)狀進行了闡述。以馬友友“絲綢之路項目”為參考范式，該項目將音樂作為開展多元文化教育的媒介，結(jié)合藝術(shù)教育與多元文化視野的培養(yǎng)，成為了當今具有影響力的教育模式。該項目通過藝術(shù)來促進創(chuàng)新與學習，激發(fā)出自我學習的沖動，并將來自世界各地的眾多藝術(shù)家和觀眾們聯(lián)系起來。 它通過藝術(shù)實踐活動的學習去了解絲綢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論