大連市高校網(wǎng)球教學swot分析及對策研究_第1頁
已閱讀1頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、分類號:密級:學校代碼: 1 0 1 6 5學 號:2 0 1 3 1 1 0 0 0 6 2 9連享師范大學碩士學位論文②大連市高校網(wǎng)球教學S W O T 分析及對策研究作者姓名:學科、專業(yè):研究方向:導師姓名:于金海體育教育訓練學網(wǎng)球教學與訓練劉仁盛教授2 0 16 年0 4 月遼寧師范大學碩士學位論文摘 要自李婷、孫甜甜在2 0 0 4 年的雅典奧運會網(wǎng)球項目上奪得女雙冠軍,李娜在2 0 0 8 年北京奧運會上奪得女子單打第四名,

2、到李娜在2 0 1 1 的法國網(wǎng)球公開賽、2 0 1 4 年澳大利亞網(wǎng)球公開賽女子單打冠軍,亞洲第一位大滿貫女子單打冠軍得主;從中國網(wǎng)球公開賽、上海大師賽、廣州公開賽、中國大獎賽這些國際級的網(wǎng)球賽事,到現(xiàn)在各個地方、各個學校、各個部門、各種民間組織等等的網(wǎng)球賽事,可以看出網(wǎng)球運動已經(jīng)媲美與足、籃、排三大球,成為在我國相當流行的一項運動。作為網(wǎng)球運動發(fā)展最重要的一部分,高校網(wǎng)球運動理應是我們必須重視的一部分。另外網(wǎng)球運動屬于一種高雅運動,

3、不僅可以球會友,還可以陶冶情操,深受廣大大學生的喜愛?,F(xiàn)在大多數(shù)高校已經(jīng)把網(wǎng)球課納入到體育教學選修課的行列,甚至一些體育院校已經(jīng)把網(wǎng)球課作為一門必修的課程,然而現(xiàn)在高校的網(wǎng)球教學存在大量的問題,比如高校不重視網(wǎng)球運動、師資力量不足、教師教學態(tài)度懈怠、學生學習網(wǎng)球的積極性不高、等軟件因素,也有像場地不足、場地破損嚴重、教學用球、教學用拍不足等硬件因素,再加上一些社會因素的影響,使當今高校的網(wǎng)球教學顯得步履維艱。為了使當前的高校網(wǎng)球教學能夠

4、順利的進行,使學生能夠真正學到網(wǎng)球技術,本文運用文獻資料研究法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法以及S W O T 分析法對在大連市隨機抽取的7 所具有網(wǎng)球課程的高校進行研究,通過數(shù)據(jù)了解大連市高校網(wǎng)球教學情況,對其中所存在的問題提出可行性的辦法。調(diào)查研究結果如下:( 1 ) 大連市高校網(wǎng)球教學的基本信息,如學生的基本信息( 年齡、年級、專業(yè)) 、教師的基本信息( 年齡、學歷、職稱、教齡) ;( 2 ) 大連市高校網(wǎng)球教學內(nèi)部心理因素,如學生學習

5、網(wǎng)球的動機、教師認為網(wǎng)球運動對學生的影響、教師對高校網(wǎng)球運動發(fā)展前景所持態(tài)度等;( 3 ) 大連市高校網(wǎng)球教學的硬件情況,如網(wǎng)球場地、教學用拍、教學用球等;( 4 ) 大連市高校網(wǎng)球教學過程中對師生的調(diào)查情況,如學校舉辦網(wǎng)球賽事情況以及教師帶領學生參加網(wǎng)球賽事情況、教師網(wǎng)球技能主要來源、學校對網(wǎng)球教學的投入力度調(diào)查分析等;( 5 ) 運用S W O T 分析法分析大連市高校網(wǎng)球教學的各方面影響因素,大連市高校大學生網(wǎng)球教學的內(nèi)部優(yōu)勢因素

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論