女大學(xué)生社會(huì)比較和社交焦慮的關(guān)系：負(fù)面身體自我的中介作用

1、Y 3 3 0 9 8 5 2索取號(hào)：B 8 4 9 ／應(yīng)用密級(jí)： 公五．．南京師魁犬掌心理碩士學(xué)位論文隰 圃 ▲之! ! 竺竺! ! ：一女大學(xué)生社會(huì)比較和社交焦慮的關(guān)系：負(fù)面身體自我的中介作用研 究 生：王嫂指導(dǎo)教師： ．．： 鮭丞培養(yǎng)單位： ! 墜翌堂隨專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域： 廑旦塵塑亟±完成時(shí)間： 圣Q ! Z 璽墨垣! 璺旦答辯時(shí)間： 窒Q ! Z 堡壘旦圣魚(yú)旦摘要摘要本研究在國(guó)內(nèi)外研究的理論基礎(chǔ)上，探討我國(guó)女大學(xué)生社會(huì)比較

2、傾向、社會(huì)比較效應(yīng)、負(fù)面身體自我的特點(diǎn)，以及與社交焦慮的關(guān)系，拓展社交焦慮的研究視野，并幫助女大學(xué)生采取積極的社會(huì)比較來(lái)形成自己的身體意象，為降低社交焦慮，調(diào)節(jié)其負(fù)性體驗(yàn)，促進(jìn)其社會(huì)交往，提升其心理健康水平提供實(shí)證依據(jù)和支持。本研究隨機(jī)選取南京、揚(yáng)州等地的女大學(xué)生9 9 2 名，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法，采用社會(huì)比較傾向量表、社會(huì)比較效應(yīng)量表、負(fù)面身體自我量表和社交回避及苦惱量表等研究工具，初步探討了大學(xué)生社會(huì)比較傾向、社會(huì)比較效應(yīng)、負(fù)面身體自我

3、和社交焦慮之間的關(guān)系。研究結(jié)果顯示：( 1 ) 女大學(xué)生的社交焦慮程度明顯高于常模。( 2 ) 女大學(xué)生的社會(huì)比較傾向、負(fù)面身體自我與社交焦慮存在顯著的相關(guān)。社會(huì)比較傾向與社交焦慮呈顯著正相關(guān)，除瘦以外的負(fù)面身體自我維度與社交焦慮呈顯著正相關(guān)，社會(huì)比較傾向與整體、相貌、胖負(fù)面身體自我呈顯著正相關(guān)。( 3 ) 女大學(xué)生的社會(huì)比較效應(yīng)、負(fù)面身體自我與社交焦慮存在顯著的相關(guān)。其中，上行一同化與整體、相貌負(fù)面身體自我呈顯著負(fù)相關(guān)，上行．對(duì)比與整

4、體、相貌、胖負(fù)面身體自我呈顯著正相關(guān)，下行一同化與整體、相貌、胖、矮、瘦負(fù)面身體自我均呈顯著正相關(guān)，下行．對(duì)比與相貌、胖負(fù)面身體自我呈顯著正相關(guān)。上行．同化與社交焦慮呈顯著負(fù)相關(guān)，上行．對(duì)比、下行一同化、下行．對(duì)比與社交焦慮呈顯著正相關(guān)。( 4 ) 負(fù)面身體自我在社會(huì)比較效應(yīng)和社交焦慮間起部分中介作用。社會(huì)比較效應(yīng)在社會(huì)比較傾向與負(fù)面身體自我、社會(huì)比較傾向與社交焦慮間起完全中介作用。本研究得出以下結(jié)論： ( 1 ) 女大學(xué)生的社交焦慮問(wèn)

5、題較為嚴(yán)重。( 2 ) 多數(shù)女大學(xué)生對(duì)自己的身體感到不滿意。( 3 ) 社會(huì)比較效應(yīng)既可直接影響社交焦慮，也可以通過(guò)負(fù)面身體自我間接影響社交焦慮。社會(huì)比較傾向在以社會(huì)比較效應(yīng)為中介時(shí)，間接影響負(fù)面身體自我和社交焦慮。 ( 4 ) 女大學(xué)生使用上行的差異性比較、下行的相似性比較和下行的差異性比較越多，她們對(duì)自己的身體越不滿，同時(shí)，她們的社交焦慮水平越高；使用上行的相似·r e - 比較的頻率越高，女大學(xué)生對(duì)自己的身體越滿意，社交