小學生體育情境興趣量表的修訂及其應用的實證研究

1、峰_ 心代f ’j c 1 0 2 7 0刪㈣分類g t6 8 0 學礙t 1 4 2 2 0 0 9 6 6上驂腳范大墨碩士學位論文小學生體育情境興趣量表的修訂及其應用的實證研究學專院： 馇蠻堂．院 ．業(yè)： 佳直厶文主±會堂研究方向： 佳直! 厶理堂研究生姓名： 孫雪玉指導教師：． 陸遵墓完成日期： 2Q ! Z 壘§目摘要 ⑧上海師范大學碩士學位論文構成各個維度的相互關系，揭示了教學內容、年級、性別對學生體育情境

2、興趣的影響。研究結果表明，小學生量表的修訂，在語言和文字的編撰上一定要契合小學生群體的理解認知水平，注重文字的適用性，簡單明了不要過于抽象；情境興趣在學生最初學習階段對其動機的激發(fā)起著至關重要的作用；年級、性別的差異進一步揭示了學生能力基礎水平對體育情境興趣的干擾性作用。該小學生體育情境興趣量表尚處于初步修訂階段，仍有很多不足需進一步改進與完善。小學生體育情境興趣量表的整個修訂過程在上海進行，介于全國小學生教學進度的不平衡化，在量表的使