小學生語文興趣的培養(yǎng)_第1頁
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1、小學語文興趣的培養(yǎng)二〇一一年六月一、小學生語文興趣培養(yǎng)的重要性(一)小學語文在小學教學中的作用小學語文是小學課程中重要環(huán)節(jié),小學語文具有工具性與人文性的統(tǒng)一的性質(zhì)?!度罩屏x務教育語文課程標準(修訂稿)》(以下簡稱《標準》)提到語文是最重要的交際具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。由此可以看出語文課程的主要作用在于培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力,尊重和發(fā)展個性,培養(yǎng)健全的人格。小學語文作為基礎(chǔ)教育課程

2、,是其他課程的基礎(chǔ),小學生學習首先要學習識字,讀寫漢字和理解漢字意思是開展其他課程教學的基礎(chǔ),學好語文課程可以讓其他課程的教學變得更加容易。此外語文課程培養(yǎng)以思維為核心的包括注意、觀察、想象、記憶在內(nèi)的一般認識能力。培養(yǎng)以理解語文學習過程為基礎(chǔ)的語文自學能力,培養(yǎng)互助合作學好語文的能力,培養(yǎng)在實踐活動中綜合運用語文知識的能力,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和研究問題的能力,培養(yǎng)搜集和處理信息的能力。語文課程的教學能直接影響其他課程的開展和學生人格,所以小

3、學語文作為基礎(chǔ)教育課程的地位是舉足輕重的。(二)小學生語文興趣培養(yǎng)的重要作用和意義《論語》中說道“知之者不如好知者,好之者不如樂之者”,由此可見我國從古代開始注重培養(yǎng)學生的學習興趣。培養(yǎng)小學生的語文興趣的作用是十分重要,小學生處于人生中求知欲旺盛的時期,如果不重視小學生語文興趣的培養(yǎng),會造成小學生對語文課程的疲勞和厭倦。這將阻礙小學生學習語文和其他課程的進度,最終影響到整個小學課程的學習,嚴重者將造成小學生厭學,不利于小學生的身心發(fā)展。

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