巴揚(yáng)演奏者對(duì)音樂(lè)音響的感知能力研究

1、分類號(hào)： 密 級(jí)：學(xué) 號(hào)： 09001041西安音樂(lè)學(xué)院申請(qǐng)碩士學(xué)位論文巴揚(yáng)演奏者對(duì)音樂(lè)音響的感知能力研究研究生姓名： 張 一 竹導(dǎo) 師 姓 名： 李小琪（教授）論 文 導(dǎo) 師： 葉明春（教授）學(xué)科專業(yè)名稱 手風(fēng)琴教學(xué)與演奏 申請(qǐng)人所在系 音樂(lè)教育系論文提交日期 20 年 月 日 論文答辯日期 20 年 月 日學(xué)位授予單位 西安音樂(lè)學(xué)院 學(xué)位授予日期 20 年 月 日答辯委員會(huì)主席 評(píng) 閱 人西安音樂(lè)學(xué)院碩士論文 摘要I摘 要本文試圖結(jié)

2、合巴揚(yáng)獨(dú)特的音響特色來(lái)研究如何提高巴揚(yáng)演奏者對(duì)音樂(lè)音響的感知能力，從而提高演奏者的藝術(shù)修養(yǎng)，最終達(dá)到演奏者對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造的目的。第一部分著重介紹演奏中的音響感知以及演奏者培養(yǎng)感知能力的重要性。演奏者對(duì)音樂(lè)音響的感知包括對(duì)音響的辨別力、對(duì)音響的感受力以及演奏中的專注力三個(gè)方面。演奏者對(duì)音樂(lè)音響的感知能夠提高演奏者的審美能力，豐富演奏者的想象力、創(chuàng)造力和思維能力，從而提高演奏者的藝術(shù)修養(yǎng)。第二部分著重研究演奏者內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的感知方式，

3、并用這種方式指導(dǎo)演奏者正確處理音色、合理運(yùn)用變音器、科學(xué)認(rèn)知現(xiàn)代手風(fēng)琴作品中產(chǎn)生的新奇音響、加強(qiáng)對(duì)多聲部復(fù)調(diào)音樂(lè)的感受能力。筆者力圖通過(guò)對(duì)巴揚(yáng)獨(dú)特音響的介紹與分析，使演奏者更加深入的理解這些音響特色，從而提高演奏者對(duì)巴揚(yáng)獨(dú)特音響的感知能力。第三部分著重論述提高巴揚(yáng)音響感知能力對(duì)演奏者的重大影響，它可以使演奏者準(zhǔn)確完整的再現(xiàn)巴揚(yáng)音樂(lè)作品，積極調(diào)動(dòng)演奏者的想象力和創(chuàng)造力，對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。這才是巴揚(yáng)演奏者所追求的最終目的，也正是本文