當(dāng)代與傳統(tǒng)的融匯對接——黎東明書法藝術(shù)

1、當(dāng)代與傳統(tǒng)的融匯對接一黎東明書法藝術(shù)專業(yè)名稱：美術(shù)學(xué)申請人：李雄濤指導(dǎo)教師：黎東明論文答辯委員會 拂避委員：耀鎏F u s i o nb u t tj o i n to fm o d e r na n dt r a d i t i o n a l —L i D o n g m i n g ，t h e a r to f c a l l i g r a p h ya n d s e a lc u t t i n gN & m e

2、：L i x i o n g t a o S u p e r v i s o r ：R e s e a r c hD i r e c t i o n ：C a l l i g r a p h yA b s t r a c tL i d o n g m i n g M a j o r ：F i n e A r t sA p p l i e d D e s i g n G r a d e ：2 0 11L i D o n g m i n g

3、 ，af a m o u s c o n t e m p o r a r y c a l l i g r a p h e r C h i n a , v i c e —c h a i r m a n o fG u a n g x iC a l l i g r a p h e r ‘s A s s o c i a t i o n ．d i r e c t o r o ft h eI n s t i t u t e o f G u a n

4、g x iN o r m a lU n i v e r s i t y , c a l l i g r a p h e r , s u p e r v i s o ro f p o s t g r a d u a t e ．I nt h ec o n t e m p o r a r yc a l l i g r a p h y ,r e g a r d l e s s o f k n o w l e d g e ，o r a r t ，

5、a r t i s t i ca t t a i n m e n t s ，i sc o n t e m p o r a r y m o d e l ．R e a dh i sw r i t i n g si nt h ep r o d u c t ，w e w i l lf i n dt h a tc o v e r i n g a h u g e a m o u n t o f i n f o r m a t i o n ．F r

6、o mt h ea n c i e n tT a o i s t ，C o n f u c i a n ，B u d d h i s tr e l a t e st o ，p o e t r y , a s t r o n o m ya n d g e o g r a p h y ,f o l kc u s t o m s ，f r o mC h i n e s ec l a s s i c a lt o w e s t e r na

7、e s t h e t i c s ，E v e r y t h i n gi s c o n t a i n e dt h e r e i n ．，a l l - e m b r a c i n g ，c o v e r sa w i d er a n g e ，a n d t h en o v e l ，t y p i c a l ．B u t t h eB o l d w i l li n t r o d u c eM a r x

8、 ’Sc l a s s i cc a l l i g r a p h yc r i t i c i s m ，P r o f e s s o rL iD o n g m i n gi nc a l l i g r a p h yc r i t i c i s mh a s s e ta p r e c e d e n t ．T l l i sp a p e r f r o mt h eL iD o n g m i n ga r tm

9、a r g i na n ds k i l le x p e r i e n c e ，L i D o n g m i n g a r t p h i l o s o p h y , L i D o n g m i n g c a l l i g r a p h y s t ) ，l e ，L iD o n g m i n g a n dt h ea r to fc a l l i g r a p h ye d u c a t i o

10、np o p u l a r i z a t i o no f C h i n e s e c a l l i g r a p h yc o n t r i b u t i o n ，a c o m p r e h e n s i v ea n d d e t a i l e dd i s c u s s i o n o n i t s ．n l ef i r s t p a r t ．m a i n l y i n t r o d u

11、 c e s t h e g e n e r a l s i t u a t i o n o f t h e c o n t e m p o r a r yc a l l i g r a p h y , c a l l i g r a p h yo f L iD o n g m i n g ，t h e L iD o n g m i n g a r tf o ra r tc o u r s ea n d s t u d yr e l a

12、 t i o n s h i p ．T h e s e c o n dp a r t ．t h em a i na n a l y s i so f L iD o n g r a i n g c a l l i g r a p h ya r tp h i l o s o p h y ．T h e c o n c e p t o f a r ti sd i v i d e d i n t ot h r e e p a r t s ．t h

13、 ei n t r o d u c t i o no f M a r x 。S c l a s s i ct h e o r yo f c a l l i g r a p h y c r i t i c i s m ，r ei n t e r p r e t a t i o no f c l a s s i c a lC h i n e s e c a l l i g r a p h ya n d d o c k i n go fm o

14、 d e m a n d t r a d i t i o n a l ．T h e t h i r dp a r t ，m a i n l ya n a l y z e st h ea r t i s t i cf e a t u r e so f L iD o n g m i n g ’Sc a l l i g r a p h ya n ds e a l c u t t i n g ．I t s a r t i s t i c f e

15、 a t u r e s i n c l u d es m o o t ha n dv i g o r o u s l i n e s ，t a k i n gt h ep o t e n t i a l b el i v e l ya n d v i v i d ，c h a n g eu n p r e d i c t a b l y s p a c e ．T h e f o u r t hp a r t , m a i n l y

16、e x p o u n d st h ec o n t e m p o r a r yC h i n e s em a s sc a l l i g r a p h yp o p u l a r i z a t i o n w o r k o f t h ec o n t r i b u t i o n a n d t h ec o n t r i b u t i o n o f c a l l i g r a p h ye d u c