李鴻章與維特現(xiàn)代化思想之比較

1、分類號???????U DC密級?公?開??．Z 參聲夕擎碩士研究生學位論文李鴻章與維特現(xiàn)代化思想之比較申請人：學 號：培養(yǎng)單位：學科專業(yè)：研究方向：指導教師：完成日期：李建彬2 1 0 0 5 4 3歷史文化旅游學院世界史世界近現(xiàn)代史姜振軍教授2 0 1 3 年3 月2 8 日黑龍江大學碩士學位論文A b s t r a c tL iH o n g z h a n ga n d W i R e w e r et h ek e y f

2、i g u r e s i nt h ep r o c e s so f t h em o d e r n i z a t i o no f t h et w o c o u n t r i e s ．A t t h eb e g i n n i n go f t h em o d e r n i z a t i o np r o c e s s ，t h e y h a v ep l a y e dt h e v i t a l r

3、o l e s ．T h e ”w e s t e r n i z a t i o n m o v e m e n t ”l e a d e db y L i h o n g z h a n ga n dt h ee c o n o m i c r e f c I r n l l e a d e d b y W i t t e h a v e p a v e d t h e w a y f o r t h e e c o n o m i

4、 cm o d e r n i z a t i o n ．T h e i r p o l i t i c a lt h o u g h te x e r c i s e sa g r e a t i n f l u e n c eO n t h ed e v e l o p m e n t o ft h e t w o c o u n t r i e s ．A l t h o u g h L ih o n g z h a n g a n

5、 d W i t t e a r e t h er e p r e s e n t a t i v e f i g u r e so f t h ef e u d a lr u l i n gc l a s s , t h e yp l a y e dt h ep a r to fa m o d e m s t a r t a d v o c a t e sa n dp r a c t i t i o n e r su n c o n

6、s c i o u s l y ．1 1 1 e i r m o d e r n i z a t i o n t h o u g h t h a v em a n y s i m i l a r p l a c e ．I t s s p e c i f i ce c o n o m i c a n d p o l i t i c a l p o l i c i e sa l s oh a v ec o m p a r a b l e i

7、 nm a n y w a y s ．I n t h i sp a p e r , t h e i r m o d e mt h o u g h tw h i c hi n c l u d e d t h e o r i o n ，c h a r a c t e r i s t i c s ，f u n c t i o na n d S Oo n c a r r i e so n t h ec o m p a r a t i v e a

8、 n a l y s i s ．I td e e p e n e d t h eu n d e r s t a n d i n g o ft h es i t u a t i o no f t h el a t eQ i n g d y n a s t y a n d R u s s i a o b j e c t i v ei nl a t e19 t hc e n t u r y a n d e a r l y2 0 t hc e

9、n t u r y ．I t a l s of u r t h e ra n a l y z e st h ee c o n o m i cr e l a t i o n sb e t w e e nt h ed i a l e c t i c a lu n i t y o f m o d e r n i z a t i o n a n d p o l i t i c a lm o d e r n i z a t i o n ．K e