概念整合理論視閾下英語意識流語篇漢譯的六空間研究以到燈塔去漢譯為例

1、分類號：密 級：學校代碼：學1 0 1 6 5遣宇師蔽大學碩士學位論文概念整合理論視閾下英語意識流語篇漢譯的六空間研究一以《到燈塔去》漢譯為例A S t u d y o n t h eC h i n e s e T r a n s l a t i o n o fE n g l i s h D i s c o u r s e o fS t r e a m ．o f - c o n s c i o u s n e s sB a s e d

2、o n t h eS i x - s p a c eM o d e l f r o mt h eP e r s p e c t i v eo f C o n c e p t u a l I n t e g r a t i o nT h e o r y—- ·- T a k i n gt h eC h i n e s eV e r s i o n s o f T o t h eL i g h t h o u s e a sE x

3、 a m p l e李昀倩英語語言文學翻譯董廣才2 014 年0 3 月名業(yè)向名 姓專方姓 者陬究師' _ 石作學研導學位論文獨創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學位論文是本人在導師指導下所取得的研究成果。論文中除特別加以標注和致謝的地方外，不包含他人和其他機構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學位論文作者簽名： 李萌鑄學位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學位論文作者完

4、全了解遼寧師范大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，及學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交復印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大學，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫并進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學位論文在解密后使用本授權(quán)書。學位論文作者簽名： 壟亟焦 指導教師簽 學位論文作者簽名： ：壹墅垡 指導教師簽簽名日期： Z 汐I