河南高校財務(wù)績效評價研究

1、F i n a n c i a l P e r f o r m a n c e E v a l u a t i o nO fH e n a nU n i v e r s i t i e sA d i s s e r t a t i o ns u b m i t t e d t oT h e G r a d u a t eS c h o o l o f H e n a n U n i v e r s i t yi nP a r t i a

2、 lF u l f i l l m e n t o f T h e R e q u i r e m e n t sF o r t h e D e g r e e o fM a s t e r o f M a n a g e m e n t S c i e n c eB yR u i q i n g L iS u p e r v i s o r ：S e n i o ra c c o u n t a n tS h o u f u H a

3、nD a t e ：M a y ，2 0 1 4摘要目前，我國的高等教育逐漸進入了普通大眾化階段，隨著各高校的不斷擴招，高校的支出大幅度增長，對資金投入的需求也越來越多，高校的理財環(huán)境也發(fā)生著很大變化，高校在財務(wù)方面面臨的新課題是如何使資金運用朝著合理化、效益最大化的方向流動。2 0 0 8 年中央高校預(yù)算撥款制度改革工作全面啟動實施，初步建立起了高校預(yù)算撥款制度的基本框架，對高等教育撥款運用績效評估體系已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)，而在績效評估體系中

4、財務(wù)績效是該體系中的重要組成部分，它是對高校財務(wù)信息相關(guān)情況的反映。本文旨在通過理論學習，嘗試去構(gòu)建高等學校財務(wù)績效評價指標體系，對河南高校的財務(wù)績效進行實證研究，發(fā)現(xiàn)河南高校財務(wù)管理中的問題，并根據(jù)問題提出相應(yīng)的可行性建議，以期對河南高校的財務(wù)資源合理化配置提供一些參考信息。本文具體的研究思路與主要內(nèi)容是通過對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的分析，對相關(guān)理論如利益相關(guān)者理論、公共產(chǎn)品理論、委托．代理理論、問責理論進行學習和探討的基礎(chǔ)上，明確高校財務(wù)績

5、效評價的內(nèi)涵是為了滿足各評價主體尤其是政府評價的需求，以財務(wù)指標為主，運用合理的評價標準、科學的評價方法，進而反映高校在投入一定的資金后產(chǎn)生的效益、效果、效率。然后確定了在該評價體系中應(yīng)遵循的原則如科學性原則、相關(guān)性原則、’可比性原則、可行性原則、整體性原則、動態(tài)完善原則，再進一步參考前人的研究成果，對已有的高校財務(wù)績效評價指標體系學習研究，本文嘗試構(gòu)建了可以反映高校財務(wù)核心績效能力的評價指標體系，該體系包括了三個層次共十五個具體指標，

6、包括有資產(chǎn)負債率、流動比率、現(xiàn)實支付比率、潛在支付比率、收入負債比、公用支出比率、經(jīng)費自給率、生均收支比率、自籌收入能力比率、收入支出比、凈存款總支出比、人員支出比率、固定資產(chǎn)增長率、自有資金動用比率、凈資產(chǎn)增長率。然后根據(jù)建立的財務(wù)績效評價指標體系進行實證研究，本文選取了河南省教育廳直屬院校中的2 0 所不同類別的本科院校在2 0 1 0 年的財務(wù)數(shù)據(jù)，通過S P S S 軟件進行運算分析，對原始數(shù)據(jù)先進行合理科學的初期處理，運用主成