生存型主觀幸福感指標體系確立及量表編制

1、分類號 基5 9 9學校代碼—j 0 5 4 2密級 ：學號——一2 0 0 7 0 9 2 1 0 1 6 1生存型主觀幸福感指標體系確立及量表編制O n I n d e xS y s t e m E s t a b l i s h i n ga n d S c a l eC o m p i l i n g o f t h eS u r v i v i n gS u b j e c t i v eW e l l ．．b e i n g

2、 1 一指導教師姓名、職稱 塹鎏丕 塾撞一學研湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一一年四月摘要目前，國內外有關主觀幸福感的研究認為幸福感是個人結整體生活的認知性評價、正向情感的呈現經及負向情感的缺乏。僅僅是從總體上看待主觀幸福感，較少將主觀幸福感看作隨生命發(fā)展而不斷展開的多層次、多水平的動態(tài)系統。正因為這些經典的幸福理論觀點，在這些理論基礎上編制出來的各種幸福感測評量表在測量的過程中就會出一些和常識相悖的結論。如：農村居民的主觀幸福感

3、比郊區(qū)居民的高，郊區(qū)居民的主觀幸福感比城市人感覺幸福。在澄清主觀幸福的概念與結構，我們將主觀幸福感視作多層次、多水平的系統，根據馬斯洛的需要層次理論，從發(fā)展的角度，我們假定人的需要是沿著生存性需要、發(fā)展性需要、超越性需要的階梯式向前發(fā)展的，相應地，人的主觀幸福感也可以界定了生存型主觀幸福感、發(fā)展型主觀幸福感、超越型主觀幸福感三種層次水平。根據這一假設我們對4 8 名來自城市、郊區(qū)、農村的居民進行訪談和開放式問卷調查，研究結果也有效的支持