浙江大學(xué)(長(zhǎng)興)省級(jí)農(nóng)業(yè)高科技園區(qū)建設(shè)的主要制約要素研究.pdf

1、建設(shè)農(nóng)業(yè)科技園是我國(guó)農(nóng)業(yè)在新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)重要舉措，浙江大學(xué)根據(jù)自身學(xué)科建設(shè)和教育改革的需要，結(jié)合國(guó)家中長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，與長(zhǎng)興縣地方政府共同投資建設(shè)了浙江大學(xué)(長(zhǎng)興)省級(jí)農(nóng)業(yè)高科技園區(qū)。該園區(qū)的建立，將有效服務(wù)浙江大學(xué)的教育科研工作，大力推進(jìn)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展和加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。
　　 本文討論了農(nóng)業(yè)科技園的基本特征和功能，回顧了國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)科技園的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，分析了國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)科技園建設(shè)上存在的問題，在此基

2、礎(chǔ)上對(duì)浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)高科技園區(qū)建設(shè)背景和意義作了闡述，就其功能定位進(jìn)行了分析，將園區(qū)功能分為科教服務(wù)、成果孵化、示范推廣、人才培訓(xùn)、生產(chǎn)加工和休閑觀光等六項(xiàng)子功能，提出總計(jì)30種影響園區(qū)功能實(shí)現(xiàn)的制約要素。結(jié)合使用專家打分法和層次分析法，分析比較了全部6項(xiàng)子功能30種制約要素的影響權(quán)重。為確保數(shù)據(jù)的有效性，引入了有效性檢驗(yàn)，進(jìn)行了兩輪專家打分。
　　 分析結(jié)果表明科教服務(wù)和科技成果孵化兩項(xiàng)子功能在園區(qū)功能實(shí)現(xiàn)中占據(jù)主體地位，明確得