講學(xué)以刻經(jīng)——歐陽竟無佛教教育研究

1、復(fù)旦大學(xué)博士學(xué)位論文講學(xué)以刻經(jīng)--歐陽竟無佛教教育研究姓名：雍琦申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：宗教學(xué)指導(dǎo)教師：王雷泉2010-04-10A b s t r a c tI n 19 2 2 ，O u y a n gJ i n g w u e s t a b l i s h e d t h eC h i n e s eI n n e rS t u d i e s I n s t i t u t ew h e nt r a d i t i o n

2、a l C h i n e s eB u d d h i s mh a s e n d u r i n gah a r dt i m e ．T h ei n s t i t u t i o n w a sf a rd i f f e r e n t f r o m t r a d i t i o n a lB u d d h i s mi n s t i t u t i o n s b yf o c u s e do nm o d e

3、mB u d d h i s me d u c a t i o n ，r e s e a r c h a n d e d i t s c r i p t s ．T h e p u r p o s e o fi t s e d u c a t i o n w a s “f u l f i l lh u m a n i t y ’’b yt h e t h e o r i e so f “r e t u mt oI n d i a B u

4、d d h i s m ’’a n d “t r u ee d u c a t e ”．O u y a n gJ i n g w uc a r r i e dh i s ‘‘療V eb r a n c h e so f B u d d h i s m ”t h r o u g h t h ei n s t i t u t i o na n d m a d e f i l ef i v e a sa c o m p l e t ee d

5、u c a t i o ns y s t e m ．T h e i n t u i t i o ne d u c a t e db o t hm o n k a n dl a y m a nw h e n f o c u s e do nt h el a t e ro n ew h i c hm a d ei t b e c a m e t h em o s ti m p o r t a n tc e n t e ro fB u d d

6、 h i S tl e a r n i n gf o rl a y m a ni nC h i n a ．B y t h em e t h o do f “e d u c a t i o nt h r o u g hc a r v es c r i p t s ”，t h e i n s t i t u t i o ne d u c a t e dm o r et h a n2 0 0s t u d e n t si na l m o

7、s t3 0 y e a r s ．D u r i n gt h a t t i m e ，t h r e es e t so f “Z a n g y a o ( 藏要) ”h a v ep u b l i s h e db yt h ei n s t i t u t i o n ．A l lt h ef e a t u r e sm a d eT h eC h i n e s eI n n e rS t u d i e s I n

8、s t i t u t ev e r y s p e c i a l a n di m p o r t a n t i nB u d d h i s m a c a d e m i a ．T h i s d i s s e r t a t i o nt r i e st oe x p l o r et h e d e t a i lh i s t o r yo f C h i n e s e I n n e r S t u d i e

9、s I n s t i t u t ea n d t h eB u d d h i s m e d u c a t i o n t h e o r yo f i t sf o u n d e r ——O u y a n gJ i n g w u ．T h e d i s s e r t a t i o nt a k e sO u y a n ga SaB u d d h i s me d u c a t i o n i s t ，f o

10、 c u s e do n a l l a s p e c t so f h i s e d u c a t i o na c t i v i t i e s ：t h e f o u d a t i o no f h i se d u c a t i o n s t h e o r y , t h ep u r p o s e o f e d u c a t i o n ，t h es y s t e mo f e d u c a t

11、 i o na n d t h ep r a c t i c eo f e d u c a t i o n ，a n dp u t t h e mi no r d e rf i n a l l y ．T h es p e c i a lf e a t u r e so f “e d u c a t e b y c a r v i n gs c r i p t s ”a r eu n v e i l e d ．T h i s d i s

12、s e r t a t i o n a l s o p u t sO u y a n ga n d C h i n e s eI n n e r S t u d i e s I n s t i t u t e i n t h eb a c k g r o u n do f m o d e m C h i n a a c a d e m i a ．T h r o u g hO u y a n g ，t h ed i s s e r t a

13、 t i o ne x p l o r e sc e l e b r a t e s o f s c h o l a r s s u c h a s Y a n g W e n h u i ，Z h a n gT a i y a n a n d S h e n Z e n g z h i ，r e s e a r c h e s t h el a y m a nB u d d h i s m i nm o d e m C h i n a