版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、南京林業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文論大學(xué)生科技道德的培養(yǎng)姓名:王藝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):倫理學(xué)指導(dǎo)教師:王全權(quán)20090601T h e c u l t i v a t i o no f c o l l e g e s t u d e n t s ’t e c h n o l o g i c a lm o r a l i t yA b s t r a c tC o l l e g es t u d e n t sa r es c h o l a
2、 r sa n dr e s e a r c h e r sa tt h ep e d o do fp r a c t i c i n g .F a c i n gt h e c h a l l e n g e o f f a s t d e v e l o p m e n t o f w o d d t e c h n o l o g y ,c o n t e m p o r a r y c o l l e g es t u d e
3、n t sn o t o n l ys h o u l d m a s t e rm o d e ms c i e n c ek n o w l e d g e ,b u t a l s o s h o u l dh a v en o b l es c i e n t i f i cs p i r i ta n d t e c h n o l o g i c a lm o r a l .T h i s t h e s i si sg u
4、 i d e db y t h eb a s i ct h e o r yo f s c i e n t i f i cm o r a l i t y ,b a s e do n p r e s e n ts t a t u so f c o l l e g eS t u d e n t s ’s c i e n t i f i cm o r a l ,w i t ht h em e t h o d so fl i t e r a t
5、u r er e v i e wa n d q u e s t i o n n a i r et o i n v e s t i g a t et h e s c i e n t i f i ce t h i c a lc o n s c i o u s n e s so fC h i n e s ec o l l e g es t u d e n t s 弋0p r o b e i n t ot h ei m p o r t a n
6、c eo fe n h a n c er e s e a r c h e so fc o l l e g e s t u d e n t s ’S c i e n t i f i cm o r a l s ,t h es t u d ya n a l y s e sr e a s o n so ft h ea n o m i e o f s c i e n t i f i c m o r a l i t y 。i n d i c a t
7、 e s b a s i c r e q u i r e m e n t s ,m a j o r c o n t e n t s a n dc h a n n e l s i ns c i e n t i f i cm o r a lc u l t i v a t i o no f c o l l e g es t u d e n t s .F i r s t o fa l l ,t h e s t u d yr e f l e c
8、t s t h ei m p o r t a n c eo fe n h a n c er e s e a r c h e so fc o l l e g es t u d e n t s ’s c i e n t i f i cm o r a l s f r o ma n g l e so fs c i e n t i f i cm o r a l s c o n t e n t ,m o r a l sq u a l i t y a
9、 st h ec o r eo f t e c h n o l o g i c a lt a l e n t s q u a l i t i e s ,a n du r g e n c y o f e d u c a t i o ni ns c i e n t i f i cm o r a l s .S e c o n d l y ,o nt h e b a s i so f q u e s t i o n n a i r er e s
10、 u l t s ,t h eS t u d yg e t st h es c i e n t i f i cm o r a l sp r e s e n ts t a t u so fc o n t e m p o r a r y c o l l e g es t u d e n t s ,a n df u r t h e rs u m m a r i z e t h ec a u s e s o ft h e a n o m i e
11、 o f s c i e n t i f i cm o r a l i t y .T h er e a s o n s i n c l u d ef o u ra s p e c t s :t h e m o r a l su t i l i t a r i a nt e n d e n c yb r o u g h tb ym a r k e te c o n o m y ;t h e d e c l i n a t i o n o
12、ft h es c h o o ls c i e n t i f i cm o r a le d u c a t i o n ;l o ws c i e n t i f i cm o r a l s q u a l i t yi nc o l l e g e s t u d e n t s ;p o o rs o c i a ld e m o n s t r a t i o no fs c i e n t i f i cm o r a
13、l s .A tt h e s a m e t i m e ,t h e r e q u i r e m e n t i Sp r o p o s e d i nc u l t i v a t i n gs c i e n t i f i cm o r a l i t y o fc o l l e g e s t u d e n t s .A t l a s t ,t h e t h e s i s i S t r y i n g t
14、o s u m m a r i z e m a j o r c o n t e n t s a n d m e t h o d s i nt e c h n o l o g i c a lm o r a Ic u l t i v a t i o no fc o l l e g es t u d e n t s .K e y w o r d s :c o l l e g es t u d e n t s ;s c i e n c ea n
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論大學(xué)生科技道德的培養(yǎng).pdf
- 論大學(xué)生科技創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng).pdf
- 論當(dāng)代大學(xué)生道德需要的培養(yǎng).pdf
- 論當(dāng)代大學(xué)生道德選擇能力的培養(yǎng).pdf
- 論培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的意義
- 當(dāng)代大學(xué)生道德情感培養(yǎng).pdf
- 當(dāng)代大學(xué)生道德責(zé)任培養(yǎng).pdf
- 大學(xué)生環(huán)境道德意識(shí)的培養(yǎng).pdf
- 情感性道德教育探索——兼論大學(xué)生道德情感的培養(yǎng).pdf
- 論大學(xué)生道德選擇教育.pdf
- 當(dāng)代大學(xué)生道德意志培養(yǎng)探析
- 大學(xué)生“道德銀行”建構(gòu)論.pdf
- 70275.90后大學(xué)生道德情感培養(yǎng)研究
- 大學(xué)教育與大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 論大學(xué)生工程創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論大學(xué)生法治信仰的培養(yǎng).pdf
- 論大學(xué)生法律素質(zhì)的培養(yǎng).pdf
- 論大學(xué)生俄語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 論當(dāng)代大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)
- 論大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論