大學(xué)生環(huán)境道德意識(shí)的培養(yǎng).pdf

1、環(huán)境問(wèn)題目前已經(jīng)成為全球問(wèn)題之一，我國(guó)環(huán)境污染問(wèn)題也比較嚴(yán)重，因此要樹(shù)立全民環(huán)境道德意識(shí)。學(xué)生從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，乃至一生都要接受環(huán)境道德教育。本文所選取的研究對(duì)象是大學(xué)生環(huán)境道德意識(shí)的培養(yǎng)。大學(xué)生作為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的中堅(jiān)力量，他們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，很快就會(huì)走上工作崗位，他們的環(huán)境道德意識(shí)如何，直接影響著我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，關(guān)系著我們的生存質(zhì)量。 本文主要分四個(gè)部分探討高校大學(xué)生環(huán)境道德意識(shí)的培養(yǎng)問(wèn)題。第一

2、部分探討了環(huán)境道德意識(shí)的內(nèi)涵問(wèn)題，指出環(huán)境道德意識(shí)是指熱愛(ài)自然、尊重自然、保護(hù)自然，珍惜自然資源，維護(hù)生態(tài)平衡，有節(jié)制地謀求人類(lèi)自身發(fā)展和需求的滿(mǎn)足，積極地美化自然，促進(jìn)環(huán)境的良性循環(huán)等意識(shí)和行為習(xí)慣。環(huán)境道德意識(shí)從內(nèi)涵上可以概括為：人與自然和諧發(fā)展意識(shí)、環(huán)境道德價(jià)值意識(shí)、環(huán)境道德責(zé)任意識(shí)、公正意識(shí)等。 第二部分探討了環(huán)境道德意識(shí)的培養(yǎng)在高校德育中的地位，以及培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)境道德意識(shí)的重要意義。指出環(huán)境道德意識(shí)的培養(yǎng)是大學(xué)德育的重

3、要組成部分，高校德育中的道德教育、思想教育、政治教育和法制教育中都滲透著豐富的環(huán)境道德教育內(nèi)容。培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)境道德意識(shí)對(duì)未來(lái)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的政治穩(wěn)定；對(duì)于建設(shè)綠色大學(xué)和高等教育生態(tài)化；對(duì)大學(xué)生在未來(lái)的管理、工作中做出有利于環(huán)保的科學(xué)決策都有重要意義。 第三部分在文獻(xiàn)研究和個(gè)人觀(guān)察的基礎(chǔ)上，分析了大學(xué)生的環(huán)境道德意識(shí)的現(xiàn)狀：目前大學(xué)生的環(huán)境道德意識(shí)尚處于淺綠層；大學(xué)生環(huán)境保護(hù)態(tài)度較好，但自覺(jué)參與行為不夠；大學(xué)生存在消極從眾心理，自覺(jué)