鍵盤即興創(chuàng)造能力培養(yǎng)與發(fā)展探究——從爵士樂開始探討即興演奏

1、廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當(dāng)方式明確標明，并符合法律規(guī)范和《廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動規(guī)范( 試行) 》。另外，該學(xué)位論文為( ) 課題( 組)的研究成果，獲得( ) 課題( 組) 經(jīng)費或?qū)嶒炇业馁Y助，在( ) 實驗室完成。 ( 請在以上括號內(nèi)填寫課題或課題組負責(zé)人或?qū)嶒炇颐Q，未有此項聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。)

2、聲明人( 簽名) ：№I z ．- 年歲月羅／日摘要近年來，音樂藝術(shù)教育迅速發(fā)展，樂器的學(xué)習(xí)越來越被普及，幾乎每個家庭都會讓孩子去學(xué)習(xí)一種樂器，尤其是學(xué)習(xí)鍵盤類樂器相對較多，有些家庭是本著陶冶孩子的音樂素養(yǎng)為目的，有些則希望孩子在音樂上有所造詣。但無論如何，學(xué)習(xí)音樂不僅僅是機械的彈奏音符，而是要以創(chuàng)造音樂，體會音樂的美為重。本文將以爵士樂即興演奏的學(xué)習(xí)方式作為其主線，通過自身一段時間的爵士樂和即興演奏與教學(xué)研究學(xué)習(xí)的體會和感悟，結(jié)合對爵

3、士樂的深入了解與思考，深切感受到音樂即興演奏能力在學(xué)習(xí)音樂中的重要性。首先，本文分別對古典與爵士兩種主要即興演奏風(fēng)格及其歷史進行概述，闡釋即興演奏在音樂歷史發(fā)展進程中的聯(lián)系，介紹即興演奏較常見演奏的形式、風(fēng)格流派、發(fā)展現(xiàn)狀及其重要意義與價值所在；其次，通過對即興演奏大師K e i t hJ a r r e t t 即興音樂技法的分析與研究來探討大師創(chuàng)造與即興演奏簡單又好聽的音樂的一般手法與如何感受其即興音樂的內(nèi)在美，并通過親身實踐學(xué)習(xí)即

4、興演奏的心得體會和所見所聞提出自己對即興手法學(xué)習(xí)與創(chuàng)造性能力培養(yǎng)的見解；第三，人的發(fā)展離不開教育，即興演奏的學(xué)習(xí)更是如此，通過對美國及奧爾夫教育體系中關(guān)于即興演奏的培養(yǎng)方式的分析與現(xiàn)階段我國音樂培養(yǎng)與教育現(xiàn)狀觀察，探討以即興演奏作為培養(yǎng)音樂人才能力的可行性，同時也對這門學(xué)科在培養(yǎng)創(chuàng)造性人才過程中的重要價值進行研究。第一章古典音樂與爵士樂即興演奏發(fā)展歷史背景及其價值第二章爵士即興創(chuàng)造能力培養(yǎng)探究第三章爵士即興能力教育發(fā)展分析關(guān)鍵詞：即興演