《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》各章習(xí)題

1、 1 《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》習(xí)題及參考答案 《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》第一章緒論習(xí)題及參考答案 《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》第一章緒論習(xí)題及參考答案 一、單選題 一、單選題 1、資源的稀缺性是指（ D ） 。 A、資源的絕對有限性； B、資源的充足性；C、資源的稀少性； D、資源的相對有限性；3、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是（ A ） 。 A、均衡價格理論； B、消費(fèi)者行為理論； C、生產(chǎn)者行為理論； D、分配理論； 4、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是（A ） 。 A、國民收入決定

2、理論； B、失業(yè)與通貨膨脹理論； C、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長理論； D、宏觀經(jīng)濟(jì)政策； 5、解決“應(yīng)該是什么”問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)是（ C） 。 A、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)； B、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)； C、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)； D、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)； 6、解決“是什么”問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)是（D ） 。 A、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)； B、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)； C、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)； D、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)； 7、以個別居民與廠商為研究對象的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是（ A） 。 A、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)； B、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)； C、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)； D

3、、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)； 8、以整個國民經(jīng)濟(jì)為研究對象的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是（ B ） 。 A、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)； B、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)； C、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)； D、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)； 二、判斷題 二、判斷題 3、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。 （ T ） 6、只要有人類社會，就會存在稀缺性（ T ） 7、 “生產(chǎn)什么” 、 “如何生產(chǎn)”和“為誰生產(chǎn)”這三個問題被稱為資源利用問題。 （F） 9、 實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決 “應(yīng)該是什么” 的問題， 規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決 “是什么” 的問題

4、。 （ F）10、 “人們的收入差距大一點(diǎn)好還是小一點(diǎn)好”的命題屬于實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)問題。 （ F ） 3 9、均衡價格一定隨著（ D ） 。 A、需求與供給的增加而下降；B、需求的增加和供給的減少而下降； C、需求的減少和供給的增加而下降；D、需求和供給的減少而下降。 10、假如生產(chǎn)某種商品所需原材料的價格上升，則這種商品（ B） 。 A、需求曲線向左方移動 B、供給曲線向左方移動 C、需求曲線向右方移動 D、供給曲

5、線向右方移動 二、判斷題 、判斷題 1、需求就是消費(fèi)者在一定時期內(nèi)，在每一價格水平時愿意購買的商品量。T 2、生產(chǎn)技術(shù)提高所引起的某種商品產(chǎn)量的增加稱為供給的增加。T 3、兩種互補(bǔ)品之間，其中一種商品價格上升，會使另一種商品需求量增加。T 4、支持價格是政府規(guī)定的某種產(chǎn)品的最高價格。F 5、直線型需求曲線的斜率不變，因此其價格彈性也不變。F 6、限制價格應(yīng)高于市場價格，支持價格應(yīng)低于市場價格。T 7、假定其他條件不變，某種商品價格的變化

6、將導(dǎo)致它的供給量變化，但不會引起供給的變化。F 8、在商品過剩的條件下，賣者之間的競爭會壓低價格；在商品短缺的條件下，買者之間的競爭會抬高價格。T 9、商品短缺所帶來的價格變化，會進(jìn)一步導(dǎo)致短缺數(shù)量的增加。T 10、假定需求不變，供給的增加將引起均衡價格的下降和均衡交易量的減少 F。 三、 三、計(jì)算題 計(jì)算題 1、已知某一時期內(nèi)某商品的需求函數(shù)為 Qd=100-5P，供給函數(shù)為 Qs=-50+5p，求均衡價格 Pe 和均衡數(shù)量 Qe。

7、2、某商品的價格由 20 元上升到 30 元后，需求量相應(yīng)減少 10%，問該商品的需求彈性是多少？該商品價格變化對總收益有何影響？ 3、已知某產(chǎn)品的需求價格彈性值 Ed=0.5，該產(chǎn)品原銷售量為 Qd =800 件，單位產(chǎn)品價格P =10 元，若該產(chǎn)品價格上調(diào) 10%。計(jì)算該產(chǎn)品提價后銷售收入變動多少元？ 四、問答題 答題 1、支持價格運(yùn)用有何作用？政府應(yīng)如何處理過剩產(chǎn)品？ 2、試運(yùn)用供求定理分析我國糧價走勢（設(shè)幣值穩(wěn)定）？ 3、利用需