版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2018 年 9 月 24 日 分析文章結(jié)構(gòu),歸納內(nèi)容要點,概括中心意 分析文章結(jié)構(gòu),歸納內(nèi)容要點,概括中心意思高考頻度:★★★☆☆ ┇ 難易程度:★★★★☆【2017 年高考江蘇卷】閱讀下面的作品,完成問題。從臉譜說起葉秀山臉譜在京劇藝術(shù)中不可或缺,實在是我國藝術(shù)家對世界藝術(shù)作出的特殊貢獻。不過,以前也常聽批評家在貶義上使用這個詞,說人物沒有個性,有公式化、概念化的毛病,則斥之曰“臉譜化”。其實,臉譜與概念、公式是完全不同的。概
2、念、公式是抽象的,但臉譜卻不能歸結(jié)尾抽象。我想,批評臉譜公式化、概念化的,其中有一點未曾深察的是在那個“譜”字上?!白V”有標準、準則的意思。我們常說某人說話、行事“沒譜”,是言其做事說話不遵守一定的規(guī)則、無法溝通、交流,也無法理解?!白V”是要大家都能遵守的,沒有規(guī)矩,不成方圓?!白V”還有譜系的意思。譜系是歷史性的,是一種傳統(tǒng)。歷史不同,傳統(tǒng)不同,譜系也就不同,于是有各種不同的家法、流派。京劇的臉譜,也有不同的家法,同樣是曹操的臉,勾畫上
3、也是大同中有小異。此外,凡稱“譜”的,都是有待去實現(xiàn)的?!白V”自身是實踐的“本”,好像是個具有普遍意義的設(shè)計方案。光有個臉譜不能成為“活曹操”“活包產(chǎn)?!白V”規(guī)范著那不易規(guī)范的天才,使其不僅有天才,而且有成就。記得十幾年前奚嘯伯先生對我們說,舞臺藝術(shù)要做到“有規(guī)律的自由”,他的體會是很深刻的。請簡要歸納文章第四段的論述層次?!緟⒖即鸢浮渴紫?,指出菜譜對做菜的規(guī)范意義;其次,闡述廚藝上乘須把握火候;最后,指出舞臺藝術(shù)的火候在于把“譜”用活
4、。 【試題分析】分析文章結(jié)構(gòu),歸納內(nèi)容要點,概括中心意思一、分析文章結(jié)構(gòu)“文章結(jié)構(gòu)”是指文字材料的組織和安排方法,它是思路的外在表現(xiàn)形式?!拔恼滤悸贰笔侵缸髡甙凑找欢ǖ臈l理由此及彼表達思想的路徑、脈絡(luò)。這個路徑和脈絡(luò)實際上是一個連貫的、有條理的思維過程。這個思維過程,要求圍繞一個中心點,由此及彼、由表及里、由淺入深,從一個方面到多個方面沿著一條中心線索,把要表達作者思想的文字材料組織成一個有機的整體。文章的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了文章的思路,文章的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 歸納內(nèi)容要點 概括中心意思
- 2022年第六講歸納內(nèi)容要點概括中心意思
- 2022年第六講歸納內(nèi)容要點概括中心意思
- 文言文概括分析-歸納概括內(nèi)容要點
- 難點21準確概括文本的中心意思
- 怎樣劃分段落_歸納段意_概括文章主要內(nèi)容
- 概括文章主要內(nèi)容的方法
- 如何概括文章的主要內(nèi)容
- 如何概括文章的主要內(nèi)容
- 概括文章中心思想
- 概括文章主要內(nèi)容(微課)
- 高三散文閱讀第1講概括歸納、理解內(nèi)容要點
- 記敘文概括文章主要內(nèi)容
- 2018年9月21宏源棉花早評節(jié)前保持觀望資訊要點9月20日,中國
- 如何概括敘事文章的主要內(nèi)容
- 復(fù)習(xí)課《概括文章主要內(nèi)容》教學(xué)設(shè)計
- 怎樣概括文章的中心思想
- 2022年自考串講講義匯總9月24日更新
- 2012年10月24日
- 歸納文章中心思想
評論
0/150
提交評論