北師大版五年級語文下冊《禮物》教案

1、北師大版五年級語文下冊《禮物》教案 北師大版五年級語文下冊《禮物》教案1、學(xué)會認(rèn)讀 3 個生字，會寫 10 個生字，注意左右結(jié)構(gòu)的字左窄右寬的特點。2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，仿照課文前四段寫一段話。3、懂得禮物的含義，使學(xué)生了解小小的禮物寄托著親人的關(guān)愛和期盼，體會親情的可貴。4、背誦課文，引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的句子積累下來。二、教材分析《禮物》以詩歌的形式，描寫了小作者去年和今年收到家人送給自己的禮物，抒發(fā)了自己從中學(xué)會了知識

2、、懂得了道理等體會。本文語言淺顯易懂、瑯瑯上口，有濃郁的生活氣息，貼近學(xué)生生活，適宜朗讀、積累和練筆。三、學(xué)生分析學(xué)生已經(jīng)能夠掌握一定的識字方法，能夠獨立識字。三年級上冊注重了讀書與練筆并行，這篇課文繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用優(yōu)美的句子，變心中語言為書面語言，促感悟之情為筆下之情。四、課前準(zhǔn)備1、生字卡片、輕音樂磁帶、一個包裝精致的禮品盒（里面裝有為每個學(xué)生寫的一句話） 。2、學(xué)生回憶自己生活中收到親人禮物的經(jīng)歷。3、課前欣賞一段電影片斷《媽

3、媽再愛我一次》 。五、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境、談話導(dǎo)入1、師：大家看，老師為同學(xué)們帶來了什么？師邊說邊拿出準(zhǔn)備好的包裝精美的禮物盒。2、師：是的，這是老師送給你們的禮物，喜歡嗎？同時板書課題：禮物3、師：禮物是大家最想得到的。誰能向同學(xué)們介紹介紹，你在什么時候收到過親人送的什么禮物？（學(xué)生交流自己收到禮物的經(jīng)歷或感受。 ）4、師小結(jié)：當(dāng)你過生日時，取得優(yōu)異的成績時，有一點一滴的進步時，過節(jié)時，家人都會滿懷關(guān)愛和期盼送上一份禮物。讓我們一