北師大版五年級數(shù)學下冊教案

1、2016—2017 學年度第二學期數(shù)學 學科 五 年級備課本執(zhí) 教： 教： 學情分析及教學措施 學情分析及教學措施90—100 80—89 70—79 60—69 不及格 優(yōu)分率 均分 上學期成績五年級共有學生 114 人，大多數(shù)學生學習態(tài)度比較端正，上課能專心聽講，認真思考問題，能按時完成作能按時完成作業(yè)。但是自覺學習習慣慣不是很好，依賴性太強，有的學生計算能力比較差，有的學生動手能班級學生現(xiàn)狀分 析力比較差，獨立解決問題的能力也

2、很差，存在很明顯的兩極分化。針對這些情況，本學期在重點抓好基礎知識輔導的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高及格率和優(yōu)秀率。整改措施學困生基礎薄弱，有些學生計算能力比較差，有些學生動手操作能力比較差，獨立解決問題的能力較差。措施：1.建立后進生學習檔案， 充分掌握其思想動態(tài)。2.多表揚后進生的優(yōu)點，給他們創(chuàng)造展示自我的機會，培養(yǎng)他們的自信心。3.改進教學方法，循序漸進。4.建立和諧的師學困生情況分析及整改措施姓名性別1 2