豐圩小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃

1、豐圩小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃 豐圩小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃豐圩小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃日期:2016-09-20 類別:教學(xué)計(jì)劃編輯:教師【下載本文dash;強(qiáng)調(diào)學(xué)生在真實(shí)生活的實(shí)踐能力，幫助學(xué)生表現(xiàn)自我和驗(yàn)證學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容。2．人生體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)重視學(xué)生在實(shí)踐過程中體驗(yàn)活動(dòng)的意義，在體驗(yàn)反思的過程中不斷增進(jìn)對(duì)自己的了解，從中發(fā)現(xiàn)人生的意義。3．個(gè)別發(fā)展目標(biāo)在同一主題下針對(duì)不同能力，興趣愛好和需求而設(shè)計(jì)多元活動(dòng)內(nèi)容，給學(xué)生個(gè)別發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)

2、會(huì)。4．學(xué)科整合目標(biāo)運(yùn)用校內(nèi)外的多種資源，整合學(xué)科知識(shí)。三．工作重點(diǎn)由于學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程了解不深，所以我們的工作重點(diǎn)有：4、各小組制定小課題研究方案(二)、實(shí)施階段：1、各課題組根據(jù)計(jì)劃定時(shí)定地開展活動(dòng)，做好記錄，保留每次活動(dòng)的各種資料。2、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行階段性小結(jié)，總結(jié)前段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分析活動(dòng)中的困難及解決辦法，并指導(dǎo)后階段的活3、各小組做好綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄，邊實(shí)踐邊研究。(三)、總結(jié)階段：1、學(xué)生整理好各自的