小學(xué)數(shù)學(xué)（找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)）_0

1、小學(xué)數(shù)學(xué)（找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)） 小學(xué)數(shù)學(xué)（找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)）找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級下冊第 85頁內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：通過物品的有序排列，使學(xué)生學(xué)會觀察、比較，知 道什么是規(guī)律，能從顏色、數(shù)量、形狀的變化中找出規(guī)律，初步認(rèn)識簡單的排列規(guī)律，會根據(jù)規(guī)律指出下一個物體。 2、能力目標(biāo)：通過涂色、擺物品等活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力， 掌握找規(guī)律的基本方法，激發(fā)創(chuàng)新意識。 3、情感目標(biāo)：使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中感

2、受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系， 體會規(guī)律的美和創(chuàng)造的快樂，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)生通過實(shí)踐活動發(fā)現(xiàn)事物的簡單排列規(guī)律。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生掌握找規(guī)律的基本方法，能自己創(chuàng)造出有規(guī)律的排列。 教具：教學(xué)課件 PPT，練習(xí)紙。 教學(xué)過程： 一、利用游戲，感知規(guī)律 1、師：同學(xué)們，今天星期幾？你們的記憶力真好。老師考考你們誰記憶力最好。師：你都看到了什么? (指名回答) 生：我看到了彩旗、彩花、燈籠和很多小朋友。 師：觀察一下彩旗

3、是怎么掛的?彩花是怎么串的?你還發(fā)現(xiàn)了什么? 師：這些物體都是亂擺亂放的嗎? 生：他們都有規(guī)律。 (引出課題——課件出示彩旗、彩花、燈籠、小朋友圖案 ) 師：我們先來看看彩旗的規(guī)律?你知道下一面彩旗是什么顏色嗎?你是怎么知道的? 生：......師：哪位同學(xué)能夠完整地回答? 生：我通過觀察知道下一面彩旗是黃色的。彩旗是按紅、黃，紅、黃這樣的順序一直排下去的.師：回答得太好了，表揚(yáng)這位同學(xué)! 彩旗的規(guī)律是一朵黃色一朵紅色重復(fù)排列下去。一朵