學校與社區(qū)聯(lián)系制度

1、為了發(fā)揮社區(qū)育人功能，充分整合各方資源，使社區(qū)進一步參與學校教育管理工作，加強和改進未成年人思想道德建設，不斷增強岳西的吸引力、凝聚力和創(chuàng)造力，發(fā)揮岳西在社區(qū)建設中的作用，特制訂本制度。 一、組織機構： 組長：校長書記 副組長：分管副校長 成員：辦公室主任、教務主任、團委書記、政教主任、年級組長 二、工作職責： 社區(qū)各單位部門由學校相關各負責部門分別聯(lián)系，各主管領導負責管理。德育基地由團委和政教處聯(lián)系，社區(qū)實踐基地由辦公室、教

2、務處負責聯(lián)系。交通、消防等法律部門由辦公室、政教處聯(lián)系，家長委員會、家長學校由政教處和年級組管理。 三、工作要求： 每期與社區(qū)聯(lián)系二次，可根據(jù)工作需要臨時開展活動，重大節(jié)日必須開展相應的活動，所有社區(qū)活動記錄，各方反映問題，處理意見都要登記和存檔。學校與社區(qū)聯(lián)系制度 學校與社區(qū)聯(lián)系制度學校教育 學校教育資源向社區(qū)開放以確保學校正常教學秩序和學校、社區(qū) 源向社區(qū)開放以確保學校正常教學秩序和學校、社區(qū)居民的安全 居民的安全為原則，學校和社區(qū)

3、就 ，學校和社區(qū)就資源開放的內(nèi)容、方式、 源開放的內(nèi)容、方式、時間 時間以及 以及雙方 雙方權利和 利和義務 義務等進行協(xié)商， 商，簽訂協(xié)議 簽訂協(xié)議，明確各自 ，明確各自責任，并共同研究 任，并共同研究制訂相應的管理制度。 的管理制度。1、社區(qū)與學校的 、社區(qū)與學校的職責 職責4、為方便社區(qū)居民和中小學生入?；?方便社區(qū)居民和中小學生入?；顒?，街道、居委會要將與學 ，街道、居委會要將與學校共同 校共同協(xié)商后的 商后的“學校教育 學校教

4、育資源開放告示 源開放告示”、入校手 、入校手續(xù)及相關 及相關權利義務 義務等張貼 張貼于公共 于公共場所，上 所，上墻公布。各學校要在校 公布。各學校要在校門口明 口明顯位置 位置懸掛與社 掛與社區(qū)共同 區(qū)共同協(xié)商后的 商后的“學校教育 學校教育資源開放告示 源開放告示”，明確各 ，明確各類教育 教育資源的開放 源的開放形式、開放 形式、開放時間 時間和開放要求。 和開放要求。4、學校 、學校應積 應積極鼓勵教 極鼓勵教師利用自身特

5、利用自身特長義務為 長義務為社區(qū)服 社區(qū)服務，參加社 ，參加社區(qū)各 區(qū)各項志愿活 志愿活動。街道、居委會或?qū)W校 。街道、居委會或?qū)W校應聘請部分學有 部分學有專長 專長的社會人 的社會人士擔任社區(qū)兼 士擔任社區(qū)兼職輔導員 職輔導員，參與社區(qū)教育活 ，參與社區(qū)教育活動。5、學校教育 、學校教育資源向社區(qū)開放，要建立由街道或社區(qū)居委會、學 源向社區(qū)開放，要建立由街道或社區(qū)居委會、學校、派出所各方面 校、派出所各方面負責 負責人參加的管理 人參

6、加的管理協(xié)調(diào) 協(xié)調(diào)小組，并建立必要的管理制 ，并建立必要的管理制度，如管理 度，如管理協(xié)調(diào) 協(xié)調(diào)小組工作制度、會 工作制度、會員卡辦理方法、會 理方法、會員進 員進?；??；顒邮貏t等， 等，還要建立 要建立進校登 校登記制度、開放日志冊等。 制度、開放日志冊等。要充分 要充分發(fā)揮 發(fā)揮社區(qū)自治和群眾自我管理的作用，在開放 社區(qū)自治和群眾自我管理的作用，在開放時間 時間內(nèi)，都要由 內(nèi)，都要由學校青年教 學校青年教師中“青年志愿者 青年志愿