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文檔簡介
1、信息技術在數學學科中的應用學習心得寧鄉(xiāng)七中 譚鏡本學期我參加了寧鄉(xiāng)縣高中教師信息技術能力提升工程第一期全員培訓班，先后到寧鄉(xiāng)十三中參加了信息能力提升數學 1 班的周莉萍、王培玉等四位老師的觀摩課，并通過網絡學習了《信息技術在學科教學中的應用》，感受頗多，特些作如下總結。一、現代課堂，需要信息技術現在課堂教學中，面對新課程理念的提出，我們發(fā)現信息技術越來越重要，越實用。一方面，通過圖文并茂的教學課件，激發(fā)了學生的學習熱情與興趣，另一方
2、面，也提高了課堂效率，增大了課堂容量，提高了課堂效率。這是其他媒體所不能代替的。特別是高三復習課中，課堂容量大，知識信息多。利用信息技術，一方面加大了知識的密度，另一方面有效地提高了復習的針對性，同時，有利于對學困生的輔導。著有成效了促進了高三數學教學工作。二、現代教師，需要學習信息技術目前，我們高中各種層次的老師，由于很多人在大學期間沒有學過信息技術，所以必須在工作的同進，繼續(xù)學習相關知識與操作，使自己素質與現代教育需要相統(tǒng)一。平時，
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