版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一、選字填空?;?(辯 瓣 辨) 蝶(湖 糊 蝴) 野(礦 曠)形 (狀 壯 妝) 保 (儉 險(xiǎn) 臉) 旋 (窩 渦)二、按筆畫(huà)數(shù)從多到少的順序,重新排列下面兩組字的順序。(1)嗡 榜 嘯 ( )—( )—( )(2)崖 競(jìng) 柵 ( )—( )—( )三、在下面的括號(hào)
2、里填上合適的詞。( )的長(zhǎng)江 ( )的老師 ( )的桅桿( )的風(fēng)帆 ( )的活動(dòng) ( )的魚(yú)兒( )的樹(shù)林 ( )的玩具 ( )的白貓( )的貝殼 ( )的田野 ( )的顏色四、用線條把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。輕輕地 亮
3、起 培養(yǎng) 高潮平靜地 搖曳 開(kāi)展 活動(dòng)接連地 流淌 掀起 習(xí)慣五、選詞填空。希望 渴望 盼望1、爸爸出差一個(gè)多月了,我多么( )他快點(diǎn)回來(lái)。2、老師和家長(zhǎng)都( )我們長(zhǎng)大成為國(guó)家有用的人。3、海峽兩岸的同胞都( )著祖國(guó)能早日統(tǒng)一。六、按要求寫(xiě)
4、句子。1、同學(xué)們?nèi)W(xué)校。 (擴(kuò)句)2、禾苗生長(zhǎng)。 (擴(kuò)句)3、小雞叫。 (擴(kuò)句)4、周小明算出了一道道難題。 (改為把字句)5、陳小勇借走了我的乒乓球拍。 (改為把字句)6、洪水沒(méi)有淹沒(méi)莊稼。 (改為被字句)7、美妙的鳥(niǎo)叫聲打斷了我的思路。 (改為被字句)8、小東和小英整理好了教室了的桌椅。 (改為被字句)一、選字填空。定 藏 蔽 固(穩(wěn) 隱)水 笑 觀 諷(潮 嘲)籠 耀 口
5、 射(照 罩)騰 曉 點(diǎn) 吹 (沸 拂)洶 (涌 桶) 腳(踮 掂) (憂 猶)好 (像 象) 模 (湖 糊) (蜜 密)二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 點(diǎn)點(diǎn)頭 笑哈哈 浩浩蕩蕩 三、下列四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是( )(1)描繪
6、 斑斕 注意 景象 敘述(2)自然 順序 欣嘗 奇觀 屹立(3)告訴 薄務(wù) 大堤 悶雷 威武(4)尾巴 紫色 尋找 等代 莊稼四、用線條把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。 發(fā)揚(yáng) 作用 大小 如梭發(fā)展 演說(shuō) 形態(tài)
7、 似箭發(fā)揮 傳統(tǒng) 光陰 不一發(fā)表 生產(chǎn) 日月 各異五、將下面的句子改寫(xiě)成帶“把”字的句子。 (1)小英認(rèn)真地做完了老師布置的作業(yè)。(2)尖兵班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了敵人的別動(dòng)隊(duì)。(3)植樹(shù)小組種下了一百多課的小樹(shù)苗。六、擴(kuò)充下面的句子。 1、羊吃草。A、西山群島一帶海水顯出種種顏色的原因。B、西沙群島一帶海水色
8、彩異常美麗。C、西沙裙帶一帶海地的情況。一、選字填空。(滑 猾) 狡 奸 路 下 (叛 判) 栽 反 徒 斷(侵 浸) 犯 占 泡 沉 二、在每組詞中不是同類的詞語(yǔ)下面劃上橫線。1、米飯 稻子 面包 餃子 月餅2、農(nóng)民 工人 獵人 老人 醫(yī)生3、高
9、矮 胖 懶 瘦三、選詞填空。嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲1、他一向( ) ,從來(lái)不隨便說(shuō)笑。2、新來(lái)的班主任對(duì)我們要求很( ) 。3、今天,老師( )的批評(píng)了我,說(shuō)我不該打人。四、寫(xiě)出 4 個(gè)表示“眼”的動(dòng)作的詞。五、把下列句子改為“被”字句。1、李明一下子看完了剛接來(lái)的兩本書(shū)。2、劉軍和楊洋挑滿了張大娘家的水缸。3、四(1)班的同學(xué)挑走了學(xué)校墻
10、角的那堆垃圾。六、將下列陳述句改為反問(wèn)句。1、你瞧,他們不是在學(xué)校啦!2、這里的工作多么重要,我是不能離開(kāi)的。3、同學(xué)們克服了一個(gè)又一個(gè)困難,提前完成了任務(wù)。七、把下列句子補(bǔ)充完整。1、小明高興地 。2、彎彎的月亮,像 。3、小紅 接受同學(xué)們
11、的批評(píng)。八、用下列關(guān)聯(lián)詞造句。1、好像……一樣……2、……又……又……一、選字填空。弄 (樁 臟) 報(bào) (腹 復(fù)) 手(縮 宿)服 (寺 侍) 御(仿 防) 課(功 攻) 二、用“/”劃去下面搭配不當(dāng)?shù)淖帧#ó?筆)竟 (由 尤)其 (條 笤)帚 (皮 脾)氣三、下列四組詞中,沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是( )(1)慚愧 氣餒 閃耀
12、 計(jì)較 飄謠(2)沙丘 自然 索取 蜜集 打扮(3)擁抱 天涯 吹遍 遼闊 目標(biāo)(4)慚愧 渺小 同包 沙塵 互相四、在括號(hào)里填上合適的詞。( )地前進(jìn) ( )地服務(wù) ( )地說(shuō)著( )地奔跑 ( )地接待 (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)題練習(xí)
- 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題
- 人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-各單元基礎(chǔ)練習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)拼音專項(xiàng)練習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)練習(xí)試卷
- 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題
- 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各句子練習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“選詞填空”練習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)聽(tīng)力題及答案
- 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)聽(tīng)力題及答案
- 人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題和答案
- 四年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文閱讀題及答案
- 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文選擇題
- 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題130
- 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)閱讀訓(xùn)練題
- 四年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文 閱讀題答案
- 小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題測(cè)試(1)
- 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文選擇題練習(xí)
- 人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀題專項(xiàng)練習(xí)
- 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)修改病句專項(xiàng)練習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論