一年級上冊心理健康教案15《上課真好玩》北師大版

1、 1 / 5《上課真好玩》參考教案 《上課真好玩》參考教案活動分析： 活動分析：剛從幼兒園升入小學，孩子要從無拘無束的課堂到安靜的聽一節(jié)課，這卻實是一個不小的挑戰(zhàn)，如何培養(yǎng)孩子學會認真聽講，當然這也不是一朝一夕的事，在上課的前十幾分鐘，是孩子最專心聽課的時候，他們有著極強的表現(xiàn)欲和好勝心，時時都想搏得老師的表揚和肯定，成為全班同學的榜樣，可是不到半節(jié)課，就有學生開始分心，和同桌說話的，自己在那里做小動作的，還有往后扭頭的等等?！奥牎焙汀?/p>

2、看”是兩個重要的學習習慣，是取得外界訊息的關鍵，是學習的基礎。沒有良好的聽看的習慣，極有可能對孩子的學習造成障礙。特別對一年級的小學生而言，已有知識局限，正是應該大量聽記、大量輸入、大量積累的黃金時間。要知道在學習實踐活動中，學生離不開觀察、傾聽、思考、表達。有人說的好：“閉目，塞耳，對周圍事物視而不見，聽而不聞的人，絕對不可能會有淵博的知識和豐富的精神世界。 ”的確，仔細觀察和認真傾聽是我們獲取有效信息的主要途徑，有效的看、聽、想是決

3、定活動質(zhì)量和效果的關鍵因素；離開“有效”二字，課堂也許會呈現(xiàn)出學生熱鬧的觀察、傾聽、思考、表達的繁榮假象，而學生在學習過程中認知、思想、能力卻未必有本質(zhì)的提升。因此我認為提高課堂學習的有效性，當務之急在于培養(yǎng)學生認真聽的習慣和仔細看的能力?；顒幽繕耍?活動目標：1、了解和理解（1）懂得專心致志做一件事情的重要性。（2）懂得一切活動從集中注意力開始。2、嘗試與學會（1）嘗試根據(jù)教師的語音提示，在“聽”和“看”的活動中集中自己的注意力。（2

4、）嘗試用自己的語音提示，集中注意力完成“聽”和“看”的訓練任務。3 / 51.闖關活動一：乘車問題（出示沸羊羊圖片，聽老師讀題）沸羊羊出題：公交車出發(fā)的時候車上有5 個人，經(jīng)過第一站時，上來 3 人，下去 2 人；經(jīng)過第二站時，上來 5 人，下去 3 人，請問現(xiàn)在車上還有幾個人？沸羊羊再出一道題考考你。公交車出發(fā)的時候車上有 7 個人，經(jīng)過第一站時，上來 4 人，下去 1 人；經(jīng)過第二站時，上來 6 人，下去 4 人，請問現(xiàn)在車上還有幾

5、個人？（師生交流、反饋）教師提問：第一關順利通過！你們覺得順利闖過第一關的原因是什么？（仔細聽很重要。 ）2.闖關活動二：聽字反應沸羊羊一走，懶洋洋就出來考你了。老師講故事，學生們聽到“我”字時趕緊從座位上站起來。為了讓大家可以看的更清楚，咱們分兩批進行，前兩組先闖關，后面三組觀察同學的反應，等會要評價。“媽媽下班回到家后感覺很累。我正在寫作業(yè)，看到媽媽回來了，馬上說：“媽媽，我來幫你拿東西吧！”媽媽說：“不用，我自己拿吧！我還不老呢！

6、等我老了，你再幫我做事吧！”我聽了，有些不好意思，心想：這是我應該做的，為什么要等到媽媽老了才做呢？我有點想不通。 ”再次做實驗：這次聽到“他”字時趕緊從座位上站起來?！斑@回他慘了！第二單元的考試成績公布了，他考得很糟糕。之前，他還在他爸爸媽媽面前保證過，說他考試成績一定會超過 95 分！可是現(xiàn)在呢？他感覺有點難辦，怎么向父母交代呢？他很想找好朋友幫忙想辦法，可是他的好朋友偏偏在這個時候跟他鬧矛盾了！他該怎么辦？”教師提問：順利闖過第二