五年級(jí)上冊(cè)心理健康教案-5《我助人，我快樂(lè)》 北師大版

1、《我助人，我快樂(lè)》參考教案《我助人，我快樂(lè)》參考教案一、教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生感受到助人的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生樂(lè)于助人的意識(shí)。2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)幫助別人的一般常識(shí)、技能。二、教學(xué)重難點(diǎn)：二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得受到別人的幫助是幸福的，而幫助別人更會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。難點(diǎn)：掌握幫助別人的一般常識(shí)、技能。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：三、活動(dòng)準(zhǔn)備：音頻；眼罩障礙物。四、活動(dòng)對(duì)象：四、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生五、活動(dòng)過(guò)程五、活動(dòng)過(guò)程（一）蒙眼貼

2、鼻子組織學(xué)生玩“蒙眼貼鼻子”的游戲。讓學(xué)生做動(dòng)作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與性，激發(fā)孩子的興趣和激活團(tuán)體氣氛，提高關(guān)注力。游戲規(guī)則：用眼罩蒙上某位學(xué)生的眼睛，讓他在無(wú)人指點(diǎn)和有人幫助的情況下玩“蒙眼貼鼻子”游戲。體驗(yàn)分享。讓孩子說(shuō)說(shuō)自己在活動(dòng)中產(chǎn)生的體會(huì)。老師小結(jié):當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，很需要?jiǎng)e人的幫助，如果有人能及時(shí)來(lái)幫助你，事情的結(jié)局就會(huì)大不相同。得到別人的幫助是幸福的，而幫助者也同樣感受到了快樂(lè)。讓我們進(jìn)入今天的課堂《幫助他人，收獲快樂(lè)》

3、。（二）重溫幸福：回憶助人瞬間過(guò)渡語(yǔ)：相信你們長(zhǎng)這么大，肯定也幫助過(guò)不少人。你都幫助過(guò)誰(shuí)？是怎么幫助他的？為什么要幫助他？幫助了他后，他跟你說(shuō)過(guò)什么？你感到快樂(lè)嗎？1.小組交流2.指名說(shuō)。（三）模擬情景：學(xué)會(huì)幫助別人過(guò)渡語(yǔ)：幫助別人能使你感到快樂(lè)，但有時(shí)候，我們會(huì)好心卻辦壞事；有烈。同學(xué)摔倒了，扶一扶；同桌的東西掉了，撿一撿老人沒(méi)座位，讓一讓；別人在學(xué)習(xí)，靜一靜……這些小小的動(dòng)作都是在給別人帶來(lái)幫助，舉手之勞，希望同學(xué)們能從幫助別人中獲