師德師風(fēng)校本培訓(xùn)材料

1、師德師風(fēng)校本培訓(xùn)材料 師德師風(fēng)校本培訓(xùn)材料新華小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)情況匯報(bào)新華小學(xué)現(xiàn)有 9 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 500 余人，有在職教師 11 人，50 歲以上教師 5 人，年輕教師 6 人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 100%。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)中重點(diǎn)做了如下工作：一、建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)。二、抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)1、集中學(xué)習(xí)，分組討論，自學(xué)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)

2、習(xí)每一位教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 、 《中小學(xué)教師行為規(guī)范》小學(xué)教師“五不準(zhǔn)”的要求、聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，自查、自律。自查是否依法執(zhí)教，是否愛(ài)崗敬業(yè)，是否堅(jiān)持正確學(xué)生觀，是否嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，是否尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，是否注重身教。校領(lǐng)導(dǎo)還開展了有針對(duì)性的幫助、談心活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)廣大教師師德師風(fēng)再上新臺(tái)階。2、抓好自學(xué)的落實(shí)檢查，僅有集中學(xué)習(xí)是不夠的。為此，學(xué)校要求教職工充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典，

3、側(cè)重提高教育的理想和人生境界。獻(xiàn)的多了；消極怠工的少了，積極進(jìn)取的多了；體罰學(xué)生的少了，愛(ài)生如子的多了；得過(guò)且過(guò)的少了，鉆研業(yè)務(wù)的多了。教育行業(yè)正氣上升，違規(guī)違紀(jì)案件大幅下降，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校和教育系統(tǒng)的投訴明顯減少，社會(huì)對(duì)教育的滿意度顯著提高二是教師素質(zhì)普遍提升。經(jīng)過(guò)連續(xù)一個(gè)月師德建設(shè)活動(dòng)的洗禮，廣大教師師德修養(yǎng)得到磨練，思想覺(jué)悟得到提高，一個(gè)自覺(jué)修師德、鑄師魂、練師能的風(fēng)氣正蔚然成風(fēng)。下一步打算：師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的

4、工作，不可能畢其功于一役。今后，我們將立足實(shí)際、大膽創(chuàng)新，積極探索師德建設(shè)工作的新路子。一是認(rèn)真總結(jié)表彰。二是繼續(xù)鞏固成果。要在堅(jiān)持和發(fā)展已經(jīng)建立的各項(xiàng)制度、方法措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善師德建設(shè)工作體系，使師德建設(shè)工作更加人性化、科學(xué)化，充分調(diào)動(dòng)廣大教師修養(yǎng)師德的積極性，增強(qiáng)廣大教師修養(yǎng)師德的主體意識(shí)，變他律為自律，形成師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升我校小學(xué)教師整體師德水平。三是繼續(xù)營(yíng)造氛圍。1、大力宣傳表彰優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，嚴(yán)肅查