【最新部編版】三年級下冊語文教學計劃及教學進度安排表

1、教學計劃科目： 語 文年級： 三 年 級教師： 楊 艷（2018---2019 學年度第二學期）2019 年 2 月 19 日學目標中，學生要自查、互查，交流閱讀體會。 4、通過“語文園地”中設計的活動，創(chuàng)設寫話的情境，使學生 愿意寫，有東西可寫。教學措施1、繼續(xù)重視字的教學。識字仍然是三年級閱讀教學的重要任務之一、堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學過程中完成識字任務。培養(yǎng)學生主動識字的習慣。2、鼓勵學生積累課文中的優(yōu)

2、美詞語、精彩句段,以及在課外閱讀和生活中獲得生活材料。3、開展有趣的語文實踐活動,在活動中學習語文,學會合作。4、扎實進行語言訓練,著重進行段的訓練一讀懂一段話,寫好一段話,繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達方法。 5、注意聽說讀寫的聯系。要讓學生通過閱讀學表達,從讀中學寫。在作文訓練中,要充分運用課文中學到的表達方法,鼓勵學生寫自己熟悉的事,提高他們的語言表達能力。周次 課時安排 教學進度