人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案(直接打印版)

1、人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)教案 人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)教案1 燕子 燕子學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1． 會(huì)認(rèn) 9 個(gè)生字，會(huì)寫出 14 個(gè)生字。能正確讀寫 22個(gè)詞語(yǔ)。2． 有感情地朗讀課文，背誦課文。3． 理解課文內(nèi)容，抓住描寫燕子和春天的語(yǔ)句，感悟燕子的活潑可愛(ài)和春天生氣勃勃的景象，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然春天的思想感情。4． 學(xué)習(xí)作者細(xì)致地觀察和一些表達(dá)方法，積累好詞佳句。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)燕子的可愛(ài)以及作者

2、細(xì)致觀察和描寫生動(dòng)的方法。課前準(zhǔn)備： 課前準(zhǔn)備：1． 課前觀察身邊春天的景物。2． 收集有關(guān)燕子的資料。3． 多媒體課件。課時(shí)安排： 課時(shí)安排：二課時(shí)（一） （一）一、 導(dǎo)入：1．播放課件：青草、柳葉、鮮花、小溪流水、燕子……體會(huì)春天的美麗。2．說(shuō)說(shuō)你了解的春天。1． 第一自然段：由近處看燕子。2． 第二三自然段：由遠(yuǎn)處看到的燕子的飛行姿態(tài)。3． 第四自然段：由遠(yuǎn)處看到的像音符般的燕子。4． 小結(jié)：我們要學(xué)習(xí)由近及遠(yuǎn)的觀察方法，并運(yùn)用到

3、平時(shí)的觀察中去。三、 朗讀感悟。1． 自讀全文，說(shuō)說(shuō)自己有什么感受？2． 再讀課文，想象畫面，進(jìn)入課文描述的意境中去。3． 討論：課文寫了燕子的哪些特點(diǎn)？（1）外形特點(diǎn)讀第一自然段，再讀，說(shuō)說(shuō)燕子外形的特點(diǎn)（活潑機(jī)靈） 。用朗讀表達(dá)燕子的活潑機(jī)靈。（2）飛行特點(diǎn)讀二、三自然段，找找燕子的飛行特點(diǎn)（輕快） 。通過(guò)朗讀感受燕子飛行時(shí)的歡快心情。（3）停體會(huì)課文為什么要用五線譜來(lái)打比方。讀一讀四自然段，學(xué)習(xí)作者觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。4． 橫掠過(guò)