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1、小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《那個(gè)星期天》優(yōu)秀教案(三篇) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《那個(gè)星期天》優(yōu)秀教案(三篇)《那個(gè)星期天》教學(xué)設(shè)計(jì) 《那個(gè)星期天》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.積累嚇唬、挨、耽擱、縹緲、綻開(kāi)、急遽、惆悵、驚惶、依偎、消逝等詞語(yǔ)。2.品讀分析關(guān)鍵語(yǔ)句,體會(huì)那個(gè)星期天“我”心情的變化。3.辯證理解文中母親的形象,加深對(duì)責(zé)任與愛(ài)的理解?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)品讀分析關(guān)鍵語(yǔ)句,學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等人物描寫(xiě)表現(xiàn)人物心情的方法,感受融情于景
2、的語(yǔ)言魅力。教學(xué)難點(diǎn)感受孩子的失落與母親的無(wú)奈,辯證理解母親的形象,加深對(duì)責(zé)任與愛(ài)的理解。【教學(xué)過(guò)程】一、遷移導(dǎo)入,激發(fā)興趣(1)小組合作圈畫(huà) 4-6 節(jié)中表達(dá)“我”心情的描寫(xiě)性語(yǔ)句,體會(huì)“我”在那個(gè)星期天心情的變化。(2)交流朗讀關(guān)鍵句,體驗(yàn)人物情感。設(shè)計(jì)說(shuō)明:在合作中通過(guò)品讀課文語(yǔ)句,學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等人物描寫(xiě)表現(xiàn)人物心情的方法,感受融情于景的語(yǔ)言魅力,落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)。四、辯證思考,理解主旨1.朗讀第七段,感受母親給我?guī)?lái)的
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