語文人教版三年級下冊《我最熟悉的人》片段訓練

1、三年級片段訓練：我最熟悉的人的一件事濟水西關 王英霞【適合年級】三年級【教學目標】1.引導學生學會選材。2.指導學生通過一件具體事例，寫出人物特點。3.學習抓住動作、語言、心理活動把事件寫具體的方法。 4.作文指導過程中，滲透人物的高尚品格的思想教育。 【教學重點】抓住人物語言、動作、心理等寫出人物的特點。 【教學難點】嘗試把事情的經(jīng)過寫具體。【課前準備】ppt 課件【教學過程】一、談話導入，出示課題師：小朋友們好！生：老師好！

2、［設計意圖：審題是寫好作文的前提，培養(yǎng)學生寫好作文首先要指導學生學會審題的習慣。]（二）我會選材1.出示題目：熱情的宋濤Ppt 三件備選材料1.有一次，售貨員阿姨多找了 5 元錢，宋濤主動退回去。2.有一次，宋濤只顧看書，把稀飯煮糊了。3.我去宋濤家玩，他又是給我倒茶，又是請我吃點心。2.你會選哪件事，為什么？（引導學生說出每件事反映的人物的品質(zhì)。）3.讀自己的中心句，想一想自己準備選那件事？4.口述事例：要求講清楚時間、地點以及事情