《口語(yǔ)交際：你說我做》名師教案

1、 1 / 3《口語(yǔ)交際－我說你做》名師教案 《口語(yǔ)交際－我說你做》名師教案學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察插圖和傾聽老師講解，能夠清楚地知道本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容和要求。2.引導(dǎo)學(xué)生在相互交流活動(dòng)中，大膽說，敢于說和注意傾聽他人講話，養(yǎng)成良好的聽說做的習(xí)慣和與人口語(yǔ)交際的能力。感知準(zhǔn)確聽話的重要性。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)在相互的交流活動(dòng)中能大聲地表達(dá)自己的想法，并且注意傾聽他人說話。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說做習(xí)慣和口語(yǔ)交際能力。課時(shí)安

2、排 課時(shí)安排1 課時(shí)教學(xué)過程 教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。師：小朋友們，你們喜歡不喜歡做游戲？讓我們一起玩玩游戲吧！1.聽一聽，猜一猜。（1）請(qǐng)小朋友們豎起你的小耳朵，認(rèn)真聽一聽，猜一猜，看誰(shuí)猜得最準(zhǔn)確。（2）課件逐一播放：小狗的叫聲、小貓的叫聲、風(fēng)聲、雨聲。（3）指名學(xué)生猜一猜。（4）小朋友們真棒，為什么你們猜得那么準(zhǔn)確呢？（5）師生小結(jié)：注意聽。2.聽一聽，做一做。（1）聽老師發(fā)指令：拍拍你的小手，點(diǎn)點(diǎn)

3、你的鼻子。拍拍你的小手，摸摸你的耳朵。（2）學(xué)生聽口令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。（3）揭示課題，這樣的游戲叫做《我說你做》 。3.板書課題，師帶領(lǐng)讀課題。3 / 3請(qǐng)對(duì)同桌笑一笑。請(qǐng)對(duì)老師做鬼臉。3.師生點(diǎn)評(píng)，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)。四、拓展游戲，鞏固要求。 四、拓展游戲，鞏固要求。1.我說你做游戲——看誰(shuí)最認(rèn)真。游戲指令：把鉛筆放到文具盒里，把書本合上，然后端坐。（1）教師讀指令，學(xué)生認(rèn)真聽，說出指令有幾個(gè)要求？（2）指名學(xué)生回答。（3）老師