作文提綱示例

1、1、請(qǐng)以“拒絕”為話題，寫(xiě)一篇議論文。要求：自擬題目，不少于 、請(qǐng)以“拒絕”為話題，寫(xiě)一篇議論文。要求：自擬題目，不少于 800 800 字。 字。 【提綱 1】 題目：拒絕并不可怕 1、以排比句式開(kāi)頭：魚(yú)兒被陸地拒絕，卻喧鬧了海洋；星星被白晝拒絕，卻燦爛了夜 空；流水被高山拒絕，卻化身為飛瀑。 2、在一個(gè)領(lǐng)域被拒絕，卻在另一個(gè)領(lǐng)域大放異彩。（孟浩然被官場(chǎng)拒絕，成就了不朽 的田園詩(shī)人；劉翔在跳高方面一無(wú)所成，但在跨欄方面讓世界震驚。）

2、 3、在一個(gè)時(shí)代被拒絕，卻在另一個(gè)時(shí)代永放光芒。（孔子的思想；梵高的畫(huà)。） 4、拒絕不可怕，關(guān)鍵在堅(jiān)持。（愛(ài)迪生不怕失敗，堅(jiān)持試驗(yàn)，最終發(fā)明電燈；鄧亞萍 不怕個(gè)矮，頑強(qiáng)拼搏，最終成為乒壇霸主。） 5、結(jié)尾。有人說(shuō)，上帝在關(guān)上一扇窗戶時(shí)，也打開(kāi)了一扇門(mén)。 【提綱 2】 題目：生命的嘆號(hào) 開(kāi)頭：人生途中，我們總是會(huì)遇到很多選擇，面對(duì)命運(yùn)的脅迫與名利的誘惑時(shí)，有些人 選擇背離初衷，逆來(lái)順受，有些人選擇堅(jiān)守自我，斷然拒絕，為自己的生命劃上

3、重重的嘆 號(hào)。 主體： 1、拒絕，是一種昂然的姿態(tài)。（材料：項(xiàng)羽拒絕脫身逃跑；譚嗣同拒絕出逃日本；劉 胡蘭拒絕賣(mài)國(guó)求生。） 2、拒絕，是一種恬淡的心境。（材料：陶淵明拒絕官場(chǎng)污濁，不為五斗米折腰；李白 拒絕蝸角虛名，且放白鹿青崖間；錢(qián)鐘書(shū)拒絕讀者的慕名拜訪。） 3、拒絕，是對(duì)自己也是對(duì)他人的一種成全。（材料：三毛說(shuō)“不要不敢拒絕對(duì)方，因 為在提出請(qǐng)求時(shí)，對(duì)方已有了兩種心理準(zhǔn)備”。） 結(jié)尾：敢于拒絕的人才是真正自由的人。 2. 2.

4、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800 800 字的文章。 字的文章。 據(jù)《廣州日?qǐng)?bào)》３月１８日?qǐng)?bào)道，稱提供建造海珠橋的鋼材的英國(guó)某企業(yè)向市政部門(mén)發(fā) 來(lái)傳真，提醒海珠橋的鋼材已經(jīng)有１００年歷史，現(xiàn)已進(jìn)入疲勞期，如繼續(xù)使用則建議進(jìn)行 疲勞強(qiáng)度的測(cè)試，并根據(jù)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行加固。又據(jù)介紹，海珠橋一直都是廣州市工程安全質(zhì) 量監(jiān)督的重點(diǎn)，已納入廣州市橋梁安全監(jiān)測(cè)網(wǎng)，橋梁上都設(shè)有數(shù)據(jù)采集點(diǎn)，進(jìn)行２４小時(shí)監(jiān)

5、測(cè)。目前市政部門(mén)正加緊制定疲勞測(cè)試方案。 這則報(bào)道給了你什么聯(lián)想？或你對(duì)此有怎樣的看法？請(qǐng)寫(xiě)一篇８００字以上的文章，題 目自擬，文體不限。 【提綱 1】題目：責(zé)任使人生更有意義 開(kāi)頭：盡管有 100 年的時(shí)間間隔，憑著對(duì)顧客的責(zé)任，鋼材供貨商給海珠橋的管理部門(mén) 提醒，鋼材已進(jìn)入疲勞期?？梢?jiàn)，負(fù)責(zé)是企業(yè)變得更有信譽(yù)。無(wú)獨(dú)有偶，負(fù)責(zé)任能使人生變 得更有意義。 主體： 1、心懷對(duì)家庭的責(zé)任，人生更有意義。（1）洪戰(zhàn)輝為自己稚嫩的妹妹重現(xiàn)家

6、庭的溫暖 （2）田世光捐腎給母親。 2、心懷對(duì)社會(huì)的責(zé)任，人生更有意義。（1）巴金以幫助他人為目標(biāo)，寫(xiě)出了《家》、 《春》、《秋》（2）從飛溫暖人間。 3、心懷對(duì)國(guó)家的責(zé)任，人生更有意義。（1）顧炎武以“天下興亡”為己任，寫(xiě)出了 《天下郡國(guó)利病書(shū)》。（2）岳飛精忠報(bào)國(guó)。 結(jié)尾：懷著對(duì)人生的責(zé)任，我們應(yīng)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，從現(xiàn)在起， 好好的規(guī)劃自己的人生，讓自己能在驀然回首時(shí)，能對(duì)自己充實(shí)有意義的人。 【提綱 2】 題目：

7、責(zé)任，價(jià)值之所在 中心：唯有負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，方能明白真正的價(jià)值。 開(kāi)頭：責(zé)任，本為無(wú)形，卻發(fā)揮著巨大的有形價(jià)值。責(zé)任，正是價(jià)值之所在。 主體： 由于日期延誤，考察隊(duì)無(wú)法及時(shí)返回，他們不得不在黑暗、寒冷和孤寂的極夜中停留一 段時(shí)間，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，黑暗和寒冷還可以忍受，只是那份孤寂壓得每個(gè)人都要發(fā)瘋了。這時(shí) 隊(duì)長(zhǎng)貝德宣布：“現(xiàn)在我要檢查你們的日記，請(qǐng)大家依次朗讀！”人們安靜下來(lái)，只有朗讀者 在聲情并茂地講述陽(yáng)光下的故事。人們仿佛看到了閃

8、著銀光的雪原，看到了成群的企鵝奔跑 的身姿，看到了北極熊從水中爬上冰塊，看到了陽(yáng)光下美好的一切，心完全被美麗的憧憬和 回憶占領(lǐng)了。審題提示：故事性的材料，有的包含著某種哲理，審題的任務(wù)是要找出這個(gè)哲理。如果 有體現(xiàn)哲理的關(guān)鍵句，可直接摘錄，如果沒(méi)有，就要根據(jù)材料自行概括。示例 1）題目：希望的力量 開(kāi)頭：希望是石，點(diǎn)燃尾尾之火；希望是燈，照亮前進(jìn)的路，北極考察隊(duì)在艱苦孤寂的 路途中，正當(dāng)想放棄之時(shí)，是日記中陽(yáng)光的故事點(diǎn)燃了他們的希望，掌

9、握著他們的步伐。希 望是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，任何時(shí)候都不能放棄希望。主體：a、希望能彌補(bǔ)身體的缺陷，讓人享受同樣的陽(yáng)光。（海輪凱勒，史鐵生頑強(qiáng)生 存，希望不滅）b、希望能抹去心靈的傷痕，讓人又見(jiàn)到雨后的陽(yáng)光（羅曼羅蘭，假如有一雙眼睛陪我 哭，我甘愿為生命受苦；蘇軾樂(lè)觀豁達(dá)，對(duì)生活充滿希望，莎利文的鼓勵(lì)為帶來(lái)希望，使他 堅(jiān)強(qiáng)地生存）c、希望能踏平崎嶇的道路，讓人到達(dá)理想的彼岸（司馬遷受盡折磨，仍不滅希望，鑄 成史記；凡高遭遇挫折后，心存希

10、望使他堅(jiān)持理想；艾金森母親的鼓勵(lì)給小艾金森對(duì)生活充 滿希望，最后成為聞名世界的演員）結(jié)尾：在不幸面前，你不能放棄希望；在挫折面前，你不能放棄希望，在生活面前，你 不能放棄希望，因?yàn)槁肪驮谇胺剑膽严Ｍ?，撥開(kāi)荊棘，經(jīng)歷風(fēng)雨，有見(jiàn)彩虹。示例 2）題目：孤寂·希望 開(kāi)頭：隊(duì)長(zhǎng)貝德無(wú)疑是一個(gè)聰明人，他讓隊(duì)員在面對(duì)黑暗、寒冷和孤寂時(shí)不至于絕望， 是的，正是日記中精彩的描述，讓希望陪伴每一個(gè)隊(duì)員，使隊(duì)員們?cè)诠录胖袘延幸活w憧憬、 堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀

11、的心。主體：a、在孤寂中看到希望，讓我們?cè)诶щy中仍能懷有一顆憧憬的心。 b、在孤寂中看到希望，讓我們?cè)诶щy中仍有一份堅(jiān)強(qiáng)的意志。（詩(shī)文增色：司馬遷究 天人之際，通古今之變；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì) 滄海）c、在孤寂中看到希望，讓我們?cè)诶щy中仍能持一種樂(lè)觀的心態(tài)。（點(diǎn)例排比：感動(dòng)中 國(guó)人物黃舸；海倫凱勒；霍金）結(jié)尾：堅(jiān)強(qiáng)在左，樂(lè)觀在右，走在希望之路上，一邊播種，一邊收獲，將這漫漫長(zhǎng)途點(diǎn) 綴得花香彌漫，讓穿

12、枝拂葉的行人踏著荊棘仍能憧憬美好的未來(lái)。5、材料 、材料作文 作文：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少與 ：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少與 800 字的文章。 字的文章?！澳憧赡芪?，你可能不服，但是你被淘汰了。”這是央視“挑戰(zhàn)主持人”馬東送給挑戰(zhàn) 者下臺(tái)時(shí)的一句話。面對(duì)失敗，有人說(shuō)我還會(huì)再來(lái)，有人說(shuō)我能走上這個(gè)舞臺(tái)就是成功。面對(duì)生活，人們有不同的心態(tài)。請(qǐng)以“生活的態(tài)度”為話題寫(xiě)一篇議論文。 示例 1）題目：生活需要寬容 引論：生

13、活需要寬容 本論：a、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文明發(fā)展的重要構(gòu)件。(千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。) b、寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。（以廉頗與藺相如的故事來(lái)論證）c、寬容是一個(gè)人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。 （以唐太宗容忍魏征的事例來(lái)論證） d、缺少了寬容，人們將在斤斤計(jì)較中與人結(jié)怨，在睚眥必報(bào)中與人結(jié)仇，在水火不容 中同歸與盡。（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中人與人的交往來(lái)論證） 結(jié)論：生活需要寬容 示例