
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文檔簡(jiǎn)介
1、1初中作文備考訓(xùn)練:作文提綱初中作文備考訓(xùn)練:作文提綱1.1.他的背影感動(dòng)了我他的背影感動(dòng)了我內(nèi)容和中心:我看到一位外地父親為兒子學(xué)習(xí)而忙碌的背影,感動(dòng)了。我更深刻地理解了父母的愛。結(jié)構(gòu):(1)放學(xué)后,我不顧正等待我回家的父母的感受,在校門口嬉鬧著等同學(xué)。(略)(交待事情的起因,與下文“我走向家的方向”形成對(duì)比,突出中心)(2)我看到一位父親在夜色朦朧中去給兒子買文具的背影,有所感動(dòng),并聯(lián)想到自己的父母。(詳)(3)父親問路。(略)(語
2、言、動(dòng)作、外貌描寫)(4)父親轉(zhuǎn)身走向街角的背影。(詳,點(diǎn)題)(環(huán)境描寫、背影特寫)(5)我聯(lián)想到他的家庭,他為家庭的付出,深受感動(dòng)。(詳,點(diǎn)題)(我的心理活動(dòng))(6)我想到我的父母,我走向家的方向。(稍詳)(7)我由這位父親的背影想到我自己父母的背影。(環(huán)境描寫、三個(gè)背影的特寫)(8)我明白了該用體諒之心去理解父母,我走向回家的方向。(點(diǎn)題、突出中心)2.2.我最后悔的一件事我最后悔的一件事(一)內(nèi)容與中心我想寫小時(shí)候打壞鄰居家玻璃逃
3、跑并跟媽媽說謊的一件事,說明自己不誠(chéng)實(shí),表達(dá)了十分后悔的心情。(二)結(jié)構(gòu)安排用倒敘的方法寫,全文共分四大段:第一段:寫我現(xiàn)在回想起小時(shí)候打碎鄰居家玻璃逃跑那件事,心里就十分后悔。(倒敘)第二段:寫我和小伙伴在樓下踢球,玩得很開心。(事情的起因)第三段:寫我踢球不小心弄壞了鄰居家的玻璃逃跑了。(事情的經(jīng)過)是重點(diǎn)段,分兩小段:(1)寫我不小心,把球踢到鄰居家的玻璃上,玻璃碎了。(2)寫我很害怕,逃跑了,還跟媽媽說謊。第四段:結(jié)果鄰居家自己
4、安上了新玻璃。這件事讓我后悔不己,我要道歉。(事情結(jié)果)3.3.我的我的“小白兔小白兔”中心:我十分喜愛“小白兔”儲(chǔ)蓄罐,它為我立下了功勞。結(jié)構(gòu)安排:⑴媽媽送給我一個(gè)生日禮物——“小白兔”儲(chǔ)蓄罐。⑵“小白兔”的外形討人喜愛(抓住“小白兔”的耳朵,眼睛、嘴、身軀、尾巴的形狀和顏色的特征寫)。⑶“小白兔”儲(chǔ)蓄罐的用處(為我節(jié)省了錢,買了許多書)。⑷總結(jié)全文,表達(dá)“我”對(duì)“小白兔”十分喜愛的感情。4.4.我懂得了我懂得了___________
5、_______________中心:通過訪問工程師張伯伯,“我”懂得了珍惜時(shí)間的意義。結(jié)構(gòu)安排:㈠在訪問張伯伯的路上和爸爸的談話及我的心情(略寫)㈡我們和張伯伯交談的情景。(詳寫)①他在工作中是怎樣節(jié)省時(shí)間的。②他對(duì)珍惜時(shí)間的看法。③他對(duì)我的希望。㈢我的感想和收獲。(略寫)5.5.記一場(chǎng)鼓號(hào)儀仗隊(duì)比賽記一場(chǎng)鼓號(hào)儀仗隊(duì)比賽主題:通過敘述鼓號(hào)儀仗隊(duì)比賽的過程,反映了同學(xué)們齊心協(xié)力參加比賽的生動(dòng)情形,受到了團(tuán)結(jié)就是力量的啟迪。結(jié)構(gòu):縱向式一、
6、開頭概述事情的時(shí)間、結(jié)果等。可以議論事情對(duì)我的影響。(略寫)二、中間從前到后詳細(xì)敘述事情過程。(1)出發(fā)。時(shí)、地、人等以及心理。(次詳)(2)到達(dá)。有場(chǎng)面描寫。(次詳)(3)表演。細(xì)節(jié)。個(gè)人。自己的感受。(詳寫)(4)成績(jī)。心情。點(diǎn)出意義即主題句。(略寫)三、結(jié)尾重申意義,照應(yīng)開頭,發(fā)出感慨。(略寫)6.6.爸爸睡著了爸爸睡著了中心:爸爸一心忙事業(yè),不顧家,不要命。結(jié)構(gòu)安排:一:寫爸爸要和一家人去公園玩。(1)寫這是一個(gè)美麗的春日,一家
7、人要去公園玩。(2)爸爸不為晴天所動(dòng),睡得正香。(3)爸爸拗不過妹妹,答應(yīng)一起去公園。二:寫爸爸是一個(gè)風(fēng)趣,不顧家、工作上不要命的人。(重點(diǎn))(1)爸爸的工作性質(zhì)、改革措施、工作態(tài)度。(突出工作上不要命)(2)爸爸全身心投入工作,苦了媽媽。(不顧家)(3)爸爸向媽媽“賠罪”。(風(fēng)趣)三:爸爸睡著了。(1)爸爸的工作取得了成績(jī),勞累多日的他跟我們一起去公園。(2)公園的景色描寫。3【提綱2】題目:用心辨世界立意:從“怎樣辨”這一主題入手,
8、分為明凈的心,思考的心和創(chuàng)造的心三部分,論證了怎樣去辨世界的方法。開頭:世間萬物,形形色色,使人眼花繚亂,心煩意亂,只要用心辨世界,一切就會(huì)像清水般透徹,使你心曠神怡。主體:(1)辨世界需要一顆明凈的心。(材料:陶淵明、李白、屈原,都以一顆明凈的心辨清官場(chǎng)的勾心斗角,爾虞我詐的黑暗與污穢,選擇離開,去開創(chuàng)屬于自己的世界。)(2)辨世界需要一顆思考的心。(材料:魯迅以一顆思考的心,在中國(guó)腐朽的官僚,封建制度的世界中,依然有清醒的意識(shí),把自
9、己的思想融入自己的文章中,批判社會(huì)的落后與國(guó)民的愚昧。)(3)辨世界需要一顆創(chuàng)造的心。(材料:宋明理學(xué),馬克思主義的中國(guó)化。)結(jié)尾:以排比句呼應(yīng)開頭。12.12.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇文章。閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇文章?!澳憧赡芪?,你可能不服,但是你被淘汰了?!边@是央視“挑戰(zhàn)主持人”馬東送給挑戰(zhàn)者下臺(tái)時(shí)的一句話。面對(duì)失敗,有人說我還會(huì)再來,有人說我能走上這個(gè)舞臺(tái)就是成功。面對(duì)生活,人們有不同的心態(tài)。請(qǐng)以“生活的態(tài)度”為話
10、題寫一篇議論文?!咎峋V1】題目:生活需要寬容引論:生活需要寬容本論:a、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華文明發(fā)展的重要構(gòu)件。(千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。)b、寬容是人與人友好交往的橋梁,是人們心靈溝通的橋梁。(以廉頗與藺相如的故事來論證)c、寬容是一個(gè)人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn),也是事業(yè)成功的保證。(以唐太宗容忍魏征的事例來論證)d、缺少了寬容,人們將在斤斤計(jì)較中與人結(jié)怨,在睚眥必報(bào)中與人結(jié)仇,在水火不容中同歸與盡。(聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中人與
11、人的交往來論證)結(jié)論:生活需要寬容【提綱2】題目:坦然面對(duì)生活引論:坦然面對(duì)生活本論:a、坦然是一種精神,一種百折不撓的精神。(以貝多芬挑戰(zhàn)命運(yùn)的事例來論證)b、坦然是一種勇氣,一種堅(jiān)持到底的勇氣。(以愛迪生堅(jiān)持不懈的發(fā)明創(chuàng)造事例來論證)c、坦然更是一種自信,一種平淡中的自信。(以梵高自殺的事例從反面進(jìn)行論證)結(jié)論:重申坦然面對(duì)生活【提綱3】論點(diǎn):生活需要寬容分論點(diǎn)1、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華文明發(fā)展的重要構(gòu)件論據(jù):六尺巷的故事
12、?!扒Ю镄迺粸閴?,讓他三尺又何妨。”分論點(diǎn)2、寬容是人與人友好交往的橋梁,是人們心靈溝通的橋梁。論據(jù):廉頗與藺相如的故事。分論點(diǎn)3、寬容是一個(gè)人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn),也是事業(yè)成功的保證。論據(jù):唐太宗容忍魏征的事例分論點(diǎn)4、缺少了寬容,人們將在斤斤計(jì)較中與人結(jié)怨,在睚眥必報(bào)中與人結(jié)仇,在水火不容中同歸與盡。論據(jù):現(xiàn)實(shí)生活中人與人交往過于斤斤計(jì)較的反面事例。13.13.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇文章。閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇文章。
13、耶魯大學(xué)建筑系的教授給學(xué)生們布置了一個(gè)功課:設(shè)計(jì)一座紀(jì)念碑。當(dāng)別的學(xué)生正在為如何表現(xiàn)紀(jì)念碑的雄偉而殫精竭慮時(shí),一個(gè)華裔女孩卻別出心裁地選擇了隱藏的方式,她讓紀(jì)念碑凹入地下,并且采用了不起眼的黑色花崗石為主體。最終,這位女孩的設(shè)計(jì)獲得了第一,教授們說:“她融入大地而不刺穿天空的精神,令我們感動(dòng)?!鳖}目:隱(隱藏之美、偉大源于另一種美、因平凡而感動(dòng)、世界因和諧而美麗)開頭:“隱”會(huì)把偉大歸為平凡,把聰慧歸為睿智,把真誠(chéng)融入大地,把真愛融入冬
14、雪。主體:a、“隱”后有著巨大而感人的精神,它是本色的代名詞。(女孩的創(chuàng)造,不僅僅是一種創(chuàng)造,更是一種來自內(nèi)心的平和、坦然。五柳先生之所以能夠“采菊東籬下,悠然見南山”,其根源在于他的“心遠(yuǎn)地自偏”。)b、“隱”后往往唱出一段不平凡的歌。(五柳先生以田園為樂,歸隱農(nóng)莊,可背后是他“少無適俗韻”而“不為五斗米折腰,向鄉(xiāng)里小兒”的一身傲骨;王維被稱為“古今隱逸詩(shī)人之宗”,可背后卻是他“隨意春芳歇,王孫自可留”的對(duì)名利場(chǎng)的鄙棄;劉勰隱于沙門,
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