安徽省黃山市2020屆高三第一次質(zhì)量檢測（一模）語文試題 word版含解析

1、秘密 秘密★啟用前 啟用前黃山市 黃山市 2020 2020 屆高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測（一模） 屆高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測（一模）語文試題 語文試題2020 2020．1★?？荚図樌??？荚図樌镒⒁馐马棧?注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。 ．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂 ．回答選擇題時，選出每小題答案后，用

2、鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將 黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。 答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 ．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（ 一、現(xiàn)代文閱讀（36 36 分） 分）（一）論述類文本閱讀（本題共 （一）論述類文本閱讀（本題

3、共 3 小題， 小題，9 分） 分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①在抗日戰(zhàn)爭勝利 70 周年的閱兵式上，國家主席習(xí)近平的講話兩次提到 5000 多年的中華文明。他說，“抗日戰(zhàn)爭勝利捍衛(wèi)了中華民族 5000 多年發(fā)展的文明成果”“中華民族創(chuàng)造了具有 5000 多年歷史的燦爛文明，也一定能夠創(chuàng)造出燦爛的明天” 。②與西方古希臘文明起源相比，東方的中華文明有自己獨(dú)特的發(fā)展道路。5000 多年前中國從氏族社會走向文明社會，保留了舊有的氏族組織

4、；國家建立在氏族、血緣關(guān)系的基礎(chǔ)上，權(quán)利與財產(chǎn)按照血緣親疏分配。西周時期的敬天、孝祖、保民這些中華文明的理論基石，也是探索中國儒學(xué)來源的重要方面。古人稱此為“天人之際” ，即把握天道與人道這個主題，強(qiáng)調(diào)二者的協(xié)調(diào)和諧，突出“人”的地位、責(zé)任與社會化的特質(zhì)。儒家的創(chuàng)始人孔子以“人”作為理論探討的中心，在中國思想文化史上首次系統(tǒng)地論述關(guān)于人的價值、人的理想、人的完善、人的道德、人際關(guān)系、人與自然的關(guān)系等等等問題。儒學(xué)最早提出君子“人格”概念

5、，后來演變?yōu)椤皣瘛庇^念，以及提倡敬老、養(yǎng)老、救濟(jì)孤獨(dú)殘疾等美德，這成為中華民族寶貴的精神財富。有些研究儒學(xué)的學(xué)者認(rèn)為，對儒學(xué)的研究，可稱之為“人學(xué)” 。我個人也持此觀點(diǎn)。③就儒學(xué)來說，孔子首先強(qiáng)調(diào)有道德修養(yǎng)的君子，要有理想：此理想可稱之為“道” ?！暗馈钡膬r值超過人的生命。當(dāng)“道”與個人生命相沖突，君子應(yīng)犧牲個人，以維護(hù)涵。C. 文章主題部分環(huán)環(huán)相扣，第⑤段回答了“怎么辦”的問題，明確指出其出路在于教育。D. 文章最后一段以漢代儒學(xué)為

6、例，論述儒學(xué)的發(fā)展變化，其內(nèi)涵依時代的需要而改變。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A. 如果不以“人”作為理論探討的中心，儒學(xué)就有可能演化不出“國格”的觀念。B. “人生自古誰無死，留取丹心照汗青” ，文天祥的詩句體現(xiàn)出了如家的歷史使命感。C. 在儒學(xué)的評價體系中，有沒有德操是把人與動物，君子與小人區(qū)分開來的首要標(biāo)準(zhǔn)。D. “大一統(tǒng)”思想的產(chǎn)生是有其根源的，既有國家民族的需要，又有理論支撐的需要?！敬鸢浮?. C 2.

7、 A 3. D【解析】【1 題詳解】本題考查學(xué)生篩選文中信息的能力。解答此類題目，應(yīng)先明確題干的提問方式，然后瀏覽選項，到文中圈出相關(guān)的句子，再進(jìn)行比對，設(shè)題的誤區(qū)如下：因果關(guān)系不當(dāng)、于文無據(jù)、以偏概全、說法過于絕對化、變未然為已然等。A 項，是在“強(qiáng)調(diào)二者的協(xié)調(diào)和諧”的基礎(chǔ)上，突出人因素；B 項，儒學(xué)不是“人學(xué)” ，是“對儒學(xué)的研究”可稱之為“人學(xué)” ；D 項，應(yīng)是東漢元帝時。故選 C。【2 題詳解】本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)，

8、把握文章思路的能力。解答此類題目，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點(diǎn)、論據(jù)，注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。本題中，A 項，“通過與古希臘文明的對比”錯誤，沒有與古希臘進(jìn)行對比，只論述了東方中華文明的起源。故選 A?！? 題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要