（部編版）小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教案 第10單元 總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）

1、第 1 頁/共 15 頁（部編版）小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教案 （部編版）小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教案第 10 10 單元 單元 總復(fù)習(xí) 總復(fù)習(xí)（4 課時(shí)） 課時(shí)）第 1 課時(shí) 表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法【教學(xué)內(nèi)容】 【教學(xué)內(nèi)容】教材第 116 頁第 1、2 題；第 118 頁第 12 題；第 119 頁第 14、16 題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生更加明確在什么樣的情況下要用除法解決問題。在復(fù)習(xí)除法計(jì)算時(shí)，可先讓學(xué)生說一說怎樣計(jì)算一道除法

2、題，然后再進(jìn)行鞏固練習(xí)，從而更好地掌握表內(nèi)除法和有余數(shù)的除法。2.通過復(fù)習(xí)練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握用乘法口訣求商的方法，明白除法的意義，并能解決簡單的問題。【教學(xué)重難點(diǎn)】 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：對學(xué)生容易出錯(cuò)的內(nèi)容進(jìn)行針對性的練習(xí)。難點(diǎn)：運(yùn)用知識解決問題。【教學(xué)過程】 【教學(xué)過程】一、談話引入今天我們一起來復(fù)習(xí)相關(guān)的除法知識。（板書課題：復(fù)習(xí)表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法）二、復(fù)習(xí)1.口算練習(xí)。20÷4 21

3、÷7 16÷2 27÷3第 3 頁/共 15 頁敘述圖意，要求“買哪一雙襪子最劃算？”應(yīng)該怎樣比較？（算出每一種襪子一雙多少錢，再進(jìn)行比較。 ）學(xué)生計(jì)算，說出哪一種襪子最劃算。三、鞏固練習(xí) 三、鞏固練習(xí)1.口算。35÷5= 6÷3= 16÷8= 27÷9=14÷7=

4、 8×6= 45÷5= 56÷8=40÷8= 42÷7= 63÷7= 8÷2=2.在 里填上“+” “-” “×” “÷” ，使算式成立。24 6=18 8 4=2 21 3=720 5=25 6 6=36 3

5、0 5=63.用豎式計(jì)算。40÷6= 58÷9= 61÷7=四、課堂小結(jié) 四、課堂小結(jié)你有什么收獲？除法計(jì)算中要注意什么？五、同步訓(xùn)練 五、同步訓(xùn)練教學(xué)至此，敬請選用《新領(lǐng)程》相關(guān)習(xí)題?！窘虒W(xué)反思】 【教學(xué)反思】在復(fù)習(xí)課的練習(xí)中，讓學(xué)生自練、自得、自悟，教師只是不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)評。創(chuàng)造氛圍讓學(xué)生討論，如“買哪一種襪子最劃算”放手讓學(xué)生自主探