八年級(jí)下冊(物理)第789章實(shí)驗(yàn)題總結(jié)(習(xí)題版)

1、八年級(jí)下冊（物理） 八年級(jí)下冊（物理）第七、八、九章實(shí)驗(yàn)題總結(jié) 第七、八、九章實(shí)驗(yàn)題總結(jié)實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容及考查點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容及考查點(diǎn)一、重力、彈力與摩擦力1．彈簧測力計(jì)的使用2．探究重力與什么因素有關(guān)3．探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)4．二力平衡條件5．牛頓第一定律二、壓強(qiáng)、浮力1．探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)（壓強(qiáng)）2．探究液體壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)3．探究氣體壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)4、大氣壓強(qiáng)的測量5．探究浮力大小與什么因素有關(guān)6．

2、探究物體的浮沉條件重力與質(zhì)量的關(guān)系 重力與質(zhì)量的關(guān)系※滑動(dòng)摩擦力的影響因素滑動(dòng)摩擦力的影響因素；控制變量法的運(yùn)用勻速 勻速拉動(dòng)物塊運(yùn)動(dòng)（便于讀數(shù)、拉力等于摩擦力 便于讀數(shù)、拉力等于摩擦力）牛頓第一定律 牛頓第一定律；控制變量法；實(shí)驗(yàn)加理論推導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)思路二力平衡的條件 二力平衡的條件；控制變量法※壓力作用效果的影響因素壓力作用效果的影響因素壓力作用效果的呈現(xiàn)（觀察物體的凹陷程度 觀察物體的凹陷程度）液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) 壓強(qiáng)計(jì)的使用（觀察 觀察

3、 U 形管兩邊液面的高度差 形管兩邊液面的高度差）控制變量法；液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)浮力的影響因素 浮力的影響因素；彈簧測力計(jì)的使用；浮力的求解※阿基米德原理阿基米德原理的內(nèi)容；測力計(jì)的讀數(shù)浮力的求解（兩次測力計(jì)的示數(shù)差）實(shí)驗(yàn)的步驟（稱小桶重力；空中稱物重；水中稱讀數(shù)；稱小桶和水的重力 稱小桶重力；空中稱物重；水中稱讀數(shù)；稱小桶和水的重力）(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相通的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(彈簧不受外力時(shí)的長度)等

4、均有關(guān)系，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，證實(shí)彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān) 。4． （2011 山東濟(jì)寧，第Ⅱ卷第 11 題）在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖 5)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。 橡皮筋伸長的長度一般用符號(hào)△L 表示，它等于掛

5、上鉤碼后皮筋的長度 L 與皮筋沒有掛鉤碼時(shí)的長度 L。之差，即△L=L-L。圖 5(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是 。(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：1 拉力(鉤碼總重)F／N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.52 橡皮筋的總長度L／cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.53 橡皮筋伸長的長度△L／cm 0 0.6 1.2 2.4

6、3.0①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度 L0= cm。②請將表格中第 3 行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?答：應(yīng)對(duì) (選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答： 。你 是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)： 。 5、 （3