八年級(jí)下物理實(shí)驗(yàn)題歸類總結(jié)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八年級(jí)物理下冊(cè)重要實(shí)驗(yàn)題探究 八年級(jí)物理下冊(cè)重要實(shí)驗(yàn)題探究一、測(cè)量質(zhì)量 一、測(cè)量質(zhì)量① 日常生活中常用的測(cè)量工具:案秤、臺(tái)秤、桿秤,實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具托盤(pán)天平,也可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重,再通過(guò)公式 m=G/g 計(jì)算出物體質(zhì)量。② 托盤(pán)天平的使用方法:二十四個(gè)字:水平臺(tái)上, 游碼歸零, 橫梁平衡,左物右砝,先大后小, 橫梁平衡。具體如下:A. “看”:觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。B. “放”:把天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)

2、尺左端的零刻度線處。C. “調(diào)”:調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平衡。D. “稱”:把被測(cè)物體放在左盤(pán)里,用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。E. “記”:被測(cè)物體的質(zhì)量=盤(pán)中砝碼總質(zhì)量+ 游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值F.注意事項(xiàng):A 不能超過(guò)天平的稱量 B 保持天平干燥、清潔。③ 方法:A、直接測(cè)量:固體質(zhì)量方法 B、特殊測(cè)量:液體質(zhì)量方法、微小質(zhì)量方法。偏大偏?。寒?dāng)指針偏向

3、分度盤(pán)左邊,測(cè)量值比真實(shí)值偏大,當(dāng)指針偏向分度盤(pán)右邊,測(cè)量值比真實(shí)值偏??;砝碼磨損,測(cè)量值比真實(shí)值偏大;砝碼沾有油污或其它小物體,測(cè)量值比真實(shí)值偏小。游碼沒(méi)有移到 0 刻度時(shí),測(cè)量值比真實(shí)值偏大,大的值就是游碼的讀數(shù)。二、測(cè)量密度 二、測(cè)量密度1. 測(cè)固體的密度:① 原理:原理:ρ=m/v② 方法:a.用天平測(cè)出固體質(zhì)量 ma.在量筒中倒入適量的水,讀出體積 V1 ;b.用細(xì)線系好物體,浸沒(méi)在量筒中,讀出總體積 V2 ;d.得出固體密度

4、ρ=m/( V2-V1)(說(shuō)明:在測(cè)不規(guī)則固體體積時(shí),也可采用排液法測(cè)量,這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。規(guī)則固體體積可用刻度尺測(cè)量)2.測(cè)液體密度:① 原理:ρ=m/v② 方法:a.用天平測(cè)液體和燒杯的總質(zhì)量 m1 ;b.把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內(nèi)液體的體積 V;c.稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量 m2 ;d.得出液體的密度ρ=(m1-m2)/ V 三、力的作用效果 三、力的作用效果1、小強(qiáng)在學(xué)習(xí)力的相關(guān)知識(shí)中,對(duì)“力

5、的作用效果與什么因素有關(guān)?”的問(wèn)題提出了如下一些猜想:①力的作用效果與力的大小有關(guān);②力的作用效果與力的方向有關(guān);③力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);④力的作用效果與物體間相互作用的面積有關(guān)。表二(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:①在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成 ;②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧 (選壤“大“或“小”)。(2)如圖所示的 A、B 兩彈簧測(cè)力汁分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的

6、外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是 (選填“A”或“B”下同)測(cè)力計(jì),精度較高的是 測(cè)力計(jì).(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相通的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān) 。五、物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系 五、物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系1、某同學(xué)在探究“物體

7、所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如右表:(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的兩個(gè)測(cè)量工具是: (2)分析表中數(shù)據(jù),能得出的結(jié)論是: (3)在通常情況下,我們將 g 值取為 9.8N/kg。但經(jīng)過(guò)精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g 值存在著微

8、小差異。下表列 出了一些城市和地區(qū)的 g 值大小。[來(lái)%@源&:^地點(diǎn) 赤道 廣州 武漢 上海 北京 紐約 莫斯科 北極g 值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832地理緯度 0° 23°06′ 30°33′ 31°12′ 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90°根據(jù)表中提供的信息,

9、回答下列問(wèn)題: ①g 值相同的城市是: 。②造成 g 值不同的原因可能是: 。③我國(guó)與許多國(guó)家之間的貿(mào)易往來(lái)頻繁,在這些往來(lái)的貨物運(yùn)輸中,發(fā)貨單上所標(biāo)示 的“貨物重量” ,實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的 。六、牛頓第一定律 六、牛頓第一定律1. .在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中。(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是( )

10、 A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論(2)讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的 力和 力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車

11、 。 (4)由圖示可知,小車在木板上運(yùn)動(dòng)的距離最___________,這說(shuō)明小車受到的阻力越______________,速度減小得越 。運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái),是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜?(選填“平衡力”、 乙彈簧受到的拉力/N O l 2 3 4 S 6乙彈簧的長(zhǎng)度/cm 6.0 7.5 9.O lO.5 12,0 13.5 15.O實(shí)測(cè)物體 物體質(zhì)量m(kg)重力G (N)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論